سعت هذه الدراسة  إلى تبيان مكانة التسويق الحسي في الفنادق من أجل التأثير على سلوكيات وقرارات اختيار النزلاء، باعتبار هذا الأخير يساعد في إثارة وتحفيز مشاعرهم وقدرته على مخاطبة العقل والقلب والروح في ان واحد. اتبعنا المنهج الوصفي وذلك من خلال عرض أدبيات الموضوع التي تفسر المتغيرات المتعلقة بمحاور الدراسة، وبغرض تقديم إجابات  على تساؤلات مشكلة البحث المطروحة و برهنت فرضيات الدراسة المقدمة، وأما في الجانب التطبيقي اتبعنا منهج تحليلي حيث بناء استبانة الكترونية قصد تجميع البيانات من العينة المتمثلة في زوار فندق Belvédèreوالتي بلغت 98 نزيل،  وتم تحليله باستخدام برنامج SmartPls، حيث خلصت الدراسة في الأخير على جملة من النتائج تمثلت في أن هناك علاقة موجبة قوية من حيث الأثر بين عناصر التسويق الحسي وقرار اختيار النزيل للخدمة الفندقية من منظور زوار و نزلاء فندقBelvédère.

الأزمة السياسية التي دخل فيها السودان بعد ثورة شعبية ناجحة (2018/2019) لكنها انتهت إلى حرب بين طرفين بينهما علاقة عضوية (الجيش والدعم السريع الذي صنعته حكومة الإسلاميين/العسكرية) في 15 أبريل/نيسان 2023، وأدت إلى إبادة جماعية وتدمير الدولة، تستدعي النظر بعمق في مآلات الفترة الانتقالية بكل تعقيداتها. وجوهر هذه العملية تكمن في البحث عن أفضل البدائل الاستراتيجية التي يمكن أن تحقق للسودان الاستقرار السياسي عبر الديمقراطية المستدامة. وكلمة “استراتيجية” هنا تعني التحديد بصورة علمية دقيقة نوعية النظام السياسي الأنسب لحكم السودان مع الوضع في الاعتبار تجارب الحكم السابقة في السودان، وطبيعة وتركيبة المجتمع السوداني المتنوعة مقروءة مع تجارب الدول الأخرى عالية  التنوع والتي حققت استقراراً سياسيا وانطلقت في فضاء التنمية والنهضــة. قياساً بأن السودان دولة حادة الانقسام ما زالت تعاني من عدم الاستقرار وأزمات في الشرعية والهوية فإن استراتيجية النظام السياسي الأنسب يجب أن ترتكز على نوع الديمقراطية التي تناسب السودان. ولقد تسبب الفشل في حسن إدارة التنوع في عدم استقرار سياسي وأزمة سياسية مستعصية أدت إلى صراعات وتمرد وحروب (دارفور نموذجا) وقبلها ومعها وبعدها حرب الجنوب حتى انفصل بعد استفتاء في يوليو 2011. لذلك تظل أزمة الحكم في السودان هي أم الأزمات لأن تبني نظام الحكم  المناسب للسودان سوف يعالج مسألة الشرعية والديمقراطية المستدامة ويحقق الاستقرار السياسي. لذلك يقترح هذا البحث خيار الديمقراطية التوافقية مع انتخابات بنظام التمثيل النسبي ونظام حكم رئاسي.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير تكنولوجيا التعليم على العملية التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة طولكرم  من وجهة نظر معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الأساسي، ولتحقيق اهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع الدراسة من معلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم والبالغ عددهم 500 معلم ومعلمة وتألفت عينة الدراسة بالطريقة العنقودية العشوائية من (100) معلماً ومعلمة ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد أداة الدراسة وهي عبارة عن استبانة صممت خصيصاً لأغراض الدراسة للكشف عن تأثير تكنولوجيا التعليم على مرحلة التعليم الأساسي ، واشتملت الاستبانة على (30) فقرة موزعين على ثلاثة محاور أساسية ، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: ان المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على تأثير تكنولوجيا التعليم على العملية التعليمية في المرحلة الاساسية  من وجهة نظر معلميها كانت كالتالي : المتوسط الحسابي (3.83) والانحراف المعياري (0.418) وبدرجة كبيرة ، ولقد حصل المحور الأول (  الإمكانات والمهارات والقدرات المتوفرة لدى المعلمين من عناصر تكنولوجيا التعليم ) على متوسط مقداره (3.97)، وانحراف معياري (0.519) وبدرجة كبيرة وكان اعلى مجال للموافقة من قبل افراد عينة الدراسة ، وجاء المتوسط الحسابي للمحور الثاني (  أثر تكنولوجيا التعليم على العملية التعليمية ) بنسبة (3.65) وانحراف معياري (0.947)، وحصل المحور الثالث ( معيقات تطبيق تكنولوجيا التعليم على العملية التعليمية )على متوسط حسابي (3.88) وانحراف معياري (0.418).

ومن نتائج الدراسة ان لدى الكوادر التعليمية في المراحل الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم القدرة والمهارة والامكانيات المحدودة لاستخدام تكنولوجيا التعليم في المراحل الأساسية، واستخدام تكنولوجيا التعليم في المراحل الأساسية في المدارس الحكومية يؤثر بشكل إيجابي على الطلبة وعلى تحصيلهم العلمي والتعليمي، وان هناك معيقات تحول دون استخدام تكنولوجيا التعليم في المراحل الأساسية تتعلق بالكادر التعليمي وبالطلبة وبالإمكانات المادية المتوفرة لكليهما.

وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.05≥α) (، في متوسطات تكنولوجيا التعليم وتأثيرها على العملية التعليمية في المرحلة الاساسية من وجهة نظر المعلمين تعزى للمتغيرات الديمغرافية (العمر، المؤهل العلمي، مكان السكن) وفقاً لمتغير كل من على مستوى الأداة ككل.

في بداية القرن التاسع عشر، ظهرت حركاتٌ عدة. ومن تلك الحركات النقدية حركة الحداثة، التي اختلفت عن المفاهيم القديمة المعروفة؛ إذ جاءت بآراء ومناهج جديدة أثارت حفيظة حركاتٍ قديمة أخرى. وقد واجهت في البداية معارضةً شديدةً من رواد الحركات المختلفة وجمهورها، كالحركة الرومانسية، لأن الحداثة جاءت محملةً بالواقعية والدراسة النفسية والذاتية الفردية، وغيرها (تشارلز، 1999). لذلك، وبما أن الحركات السابقة لم تتدخل في العوامل النفسية وترتفع إلى ذاتية الأفراد، بل اتسمت بالخيال، وخاصةً لدى الحركة الرومانسية، فقد أخذ الخيال منها حيزًا واسعًا وهيمن على معظم أجزائها، فدخلت الرومانسية كجسمٍ دخيلٍ على هذا الكيان، بل أصبحت مُربكةً في البداية، مما جعل رواد الحركات الأخرى يرفضون الحداثة وأسلوبها الجديد لتناقضه مع مناهجهم في عدة آراء، وخاصةً لدى الحركة الكلاسيكية والرومانسية. لذا يهدف هذا البحث إلى توضيح نقاط التقارب التي تجمع بين الحركة الرومانسية والحركة الحداثية من جهة، وكذلك نقاط التناقض أو التباعد بين الحركتين من جهة أخرى؛ لذا فإن السؤال المطروح هو: ما طبيعة أوجه الاختلاف والتشابه في نطاق الحركتين؟

  تهدف الدراسه الي تقصي  مفهوم الطبيعة في شعر ويليام وردورث , كيف تناول الشاعر مفهوم الطبيعة في شعره , تناول ويليام وردورث مفهوم الطبيعة كموضوع اساسي في اعماله لذلك هو يعتبر شاعر الطبيعة . كما هدفت الدراسة الي معرفة  اثر مفهوم الطبيعة في شعر ويليام وردورث والشعر الرومانسي في القرنين الثامن عشر و التاسع عشر،افترضت الدراسة ان لدى مفهوم الطبيعة معاني مختلفة في شعر وليام ودورث و ان وليام وردورث استخدم طرق خاصة لابراز مفهوم الطبيعة في قصائده . استخدم الباحثون المصادر الرئيسيه و الثانوية لجمع البيانات, استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي من خلال اسلوب التشفير . إختار الباحثون في هذه الدراسة قصيدة  ويليام وردورث (لندن) لاختبار الفروش بعد التحليل توصل الباحثون ان مفهوم الطبيعة يستخدم بطرق مختلفة في بعض الاحيان يستخدم مثل الصديق و المعالج و الرفيق وغيرها.و اخيرا يوصي الباحث بعطاء الطبيعة اهمية كبيره في كل المجالات لانها مصدر السعادة والالهام.

تعددت الأوقات في القرآن الكريم بين سرد لها في سياق المعاني أو القَسم بها، وقد كثرت السور التي تستهل قسمها بالأوقات كالضحى والعصر والليل والفجر. وقد جاءت هذه الأوقات المقسم بها لدلالات غاية في الدقة وإصابة المعنى. وسورة الفجر لها خصوصية بين تلك السور؛ حيث جاء القسم في مستهلها بأربعة عناصر (الفجر والليال العشر والشفع والوتر والليل إذا يسر)، ولكلٍ عنصر من تلك العناصر خصوصية في أهميته والقسم به. ولعلنا في هذا البحث نصل إلى بعضٍ من تلك الخصوصية من خلال التحليل العام لهذه العناصر مع أجزاء السورة الأخرى، وما تشتمل عليه من سرد موجز لعاقبة بعض الأمم الغابرة كعاد قوم هود وقود فرعون وثمود قوم صالح. وعند انتقال الآيات إلى كشف جوهر الإنسان وطبيعته الحقيقية، والتي تجعله ينظر إلى الأمور نظرة سطحية دون توقف وتأمل، نجد مدى عمق التناسب والتواؤم بين أجزاء السورة المختلفة، ليكون ذلك مدخلاً لمواجهة هذا الإنسان بسلوكه، وتذكيره بما يقوم به نحو الآخرين من الضعفاء حباً في الدنيا وملذاتها، وهو ما استدعى التذكير بالآخرة ومشاهدها، وبيان عاقبة كلٍ من المسيء والمحسن.

هدفت الدراسة إلى بناء برنامج قائم على التعلم النشط وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف الأول الثانوي بمحافظة صنعاء. استخدمت الدراسة التصميم شبه التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة. ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث قائمة بمهارات القراءة الناقدة اللازمة لطلبة الصف الأول الثانوي، وتم بناء اختبار لقياس مهارات القراءة الناقدة، كما قام الباحث ببناء برنامج قائم على التعلم النشط وفقا لاستراتيجية الرؤوس المرقمة. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا, موزعة على مجموعتين: إحداهما ضابطة بلغ عددها (30) طالبا، درست بالطريقة التقليدية، والأخرى تجريبية، بلغ عددها(30)  طالبا، درست باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة، خضع جميع أفراد عينة الدراسة إلى اختبار قبلي واختبار بعدي لمهارات القراءة الناقدة، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05)) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار القراءة الناقدة لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء تلك النتائج خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات.

 يتناول هذا البحث بيان الأسس الباطلة لصاحب السلسلتين في عدم اعتداده بتوثيق العجلي  لبعض أنواع الرواة، وتضعيفه بناء على هذه الأسس الباطلة له مئات الأحاديث مضيعا على المغترين بأحكامه عليها ما حوته هذه الأحاديث من أحكام وسنن مع بيان بطلان أسسه هذه بدلائل بطلانها،  وقد تناولته في مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة يأتي بيانها في مقدمة البحث .

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على استراتيجيات التقويم وأدواته المتبعة في التعليم الدامج في ضوء متغيرات الخبرة، والمستوى الأكاديمي، عدد الدورات في التعليم الدامج، وذلك في المدارس الحكومية الأردنية في محافظة عجلون، وتكون مجتمع الدراسة من (10) مدرسة حكومية دامجة استهدفت كعينة قصدية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واستخدم الباحث استبانة مكونه من (13) فقرة لجمع البيانات والتي تم بناؤها وتطويرها بناء على الأدب النظري والمقالات العلمية، والخطة العشرية للتعليم الدامج، تمت الإجابة عنها من قبل معلمي المدارس المستهدفة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج من خلال استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومستوى الدلالة على الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية على فقرات الاستبانة وأوضحت النتائج: أن استخدام المعلمين للاستراتيجيات التقويم جاءت بدرجة متوسطة، بلغ المتوسط الحسابي(3.09) وانحراف معياري(0.52)، وأظهرت النتائج ان المعلمين يوظفون ملفات تعريف المتعلم، والمشاريع الفردية كاستراتيجيات للتقويم. وأوضحت النتائج استخدام المعلمين لأدوات التقويم جاءت بدرجة متوسطة، بلغ المتوسط الحسابي(3.16) وانحراف معياري(0.52)، وأظهرت النتائج ان المعلمين يوظفون التقييم الشفوي، ونتائج الاختبارات كأدوات للتقويم. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمتغيرات الثلاثة (الخبرة، والمستوى الأكاديمي، عدد الدورات في التعليم الدامج) وجاءت لصالح (من سنه الى 5 سنوات-البكالوريوس-لم التحق بالدورات).  اوصت الدراسة بضرورة تحديث ملفات التعريف الخاصة بالطلبة من قبل المعلمين واولياء الأمور بشكل دوري للوقوف على تقدم التعلم، إطلاق المزيد من الدورات والورش التدريبية للمعلمين غير المهيئين لتطبيق الدمج أثناء الخدمة، حصر الحاجات لمعلمي التعليم الدامج، واصدار كتيبات توضح استراتيجيات التقويم وأدواته في التعليم الدامج.

تمثلت مشكلة البحث في سؤال البحث الرئيس: ما أثر نظم المعلومات المحاسبية على قرارات الاستثمار، هدف البحث الى التحقق من أثر نظم المعلومات المحاسبية على قرارات الاستثمار، توصل البحث الى صحة فرضيات البحث، أوصى البحث العمل على تحديث الأنظمة المحاسبية بالبنوك العاملة بمدينة بورتسودان لتواكب الظروف المحيطة وتوفير المعلومات التي تتوافر فيها الجودة العالية لاتخاذ القرارات الاستثمارية وتدريب العاملين عليها بصفة مستديمة.

ساهم الذكاء الاصطناعي واستقلاليته المتزايدة عن مستخدميه في خلق تحديات كثيرة، واجهت فئة المتضررين عند مطالبتهم بالتعويض عن الأضرار التي أحدثها بحجية عدم إمكانية إسقاط نظام المسؤولية الكلاسيكية عليها، وبالتالي عدم استفادة تلك الفئة من التعويض، وهو الأمر الذي أصبح يوثر على استقرار المجتمع، مما يقتضي معه البحث عن احدى المقاربات القانونية، وفي مقدمتها مدى إمكانية منح الذكاء الاصطناعي الشخصية القانونية وبيان أساس المسؤولية المدنية الناشئة عن الاضرار التي يحدثها الذكاء الاصطناعي.

هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص واقع سيادة الدولة في اليمن، وتوضيح مدى تأثير الصراعات العربية عليها خلال الفترة (1990-2022)؛ بالإضافة إلى المنهجين التاريخي والقانوني في إطار المنهج الوصفي التحليلي، لمناقشة المشكلة البحثية وتحليلها، من خلال إبراز بعض الأحداث والشواهد السياسية التي جرت في اليمن.

وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن الصراعات العربية أثرت على سيادة الدولة في اليمن، حيث كانت اليمن هي الحلقة الأضعف في التفاعلات العربية المختلفة؛ كما خلصت الدراسة إلى وجود علاقة طردية بين الصراعات العربية ومستوى التأثير على سيادة الدولة في اليمن، فكلما اشتدت الصراعات العربية كان مستوى التأثير على سيادة الدولة في اليمن أعلى.

وأوصت الدراسة بضرورة إنهاء حالة الانقسام والصراعات الداخلية، لبناء دولة قوية تستطيع تطبيق مبدأ سيادة القانون ومواجهة أي تهديدات خارجية قد ثؤثر على سيادة الدولة.

هدفت الدراسة ” الخرطوم بين يدي المهدي وغردون: دراسة لمواقف الرجلين بين الاعتدال والتشدد” إلى التعرف على مواقف الرجلين الذين يقفان على طرفي نقيض من بعضهما البعض حول الخرطوم، وموقف أي منهما من الآخر من خلال الرسائل التي تبودلت بينهما أثناء حصار الخرطوم.

  -اتبعت الدراسة منهج البحث التاريخي- الوثائقي.

  -توصلت الدراسة إلي إن المهدي اتخذ موقفاً مناسباً من غردون بعد أن أدرك مكانة الرجل الكبيرة بين قومه، فخاطبه بقدر كبير من التسامح والاعتدال. في حين أخفق غردون في تقييم شخصية المهدي ومكانته، لذا اتسم تعامله بقدر كبير من التشدد وعدم المبالاة.

 تناولت الدراسة التداول الإعلامي  لإجراءات المحاكمة وأثره على سير الدعوى الجنائية ، تمثلت مشكلة الدراسة في أن هنالك قصور تطبيقي ، فرغم وجود النصوص إلا أن هنالك تأثير سلبي في كثير من الأحيان من قبل وسائل الإعلام على سير الدعوى الجنائية ، خاصة وسائل الإعلام الإلكترونية ، نبعت أهمية الدراسة من خطورة وجسامة الأثر المترتب على نشر الأخبار المفبركة والغير صحيحة عن إجراءات المحاكمة عبر وسائل الإعلام ، وخاصة في ظل تطور وسائل المعلومات والإتصالات يوماً بعد يوم ،هدفت الدراسة إلى توضيح معني التداول الإعلامي لإجراءات المحاكمة ، وبيان الحق في نشر إجراءات سير الدعوى والضوابط الواردة عليه  ، إتبعت الدراسة المنهج التحليلي والمنهج الوصفي ، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: انه : ” يمتنع على الصحفي تناول ما تتولاه سلطات التحقيق أو المحاكمة في الدعاوى الجنائية أو المدنية بطريقة تستهدف التأثير على صالح التحقيق أو سير المحاكمة ، ويلتزم الصحفي بعدم الوجود في عرض اخبار الجريمة بما يشجع عليها وعدم نشر اسماء وصور المتهمين قبل إدانتهم وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: أن لا يتسامح القانون بإعتبارات خاصة بحرية الرأي مع الإعلاميين عند عدم إلتزامهم بما رسمه القانون لممارسة العمل الإعلامي وضوابط نشر أخبار المحاكم ووقائع الجلسات .

الجشع والغيرة والانتقام حالات نفسية عديدة حُللت من خلال مناهج أدبية متنوعة. تهدف هذه الورقة إلى إجراء بحث نفسي بمقارنة موضوعات مثل الجشع والغيرة والانتقام، والتي تُفضي جميعها إلى موضوع مشترك وهو قتل الأخوة في قصة هابيل وقابيل التوراتية وقصة كلوديوس ووالد هاملت. ركز ويليام شكسبير (1564-1616) على أكثر المعضلات تعقيدًا في أعماله، وخاصة هاملت. صوّر شخصية كلوديوس على أنها شريرة لإيصال رسالة روحية إلى جمهوره، مشيرًا إلى أن الغيرة والجشع مشكلتان نفسيتان خبيثتان، وستؤديان في النهاية إلى الأسوأ. كما يُمكن ملاحظة أن قصة قابيل وهابيل مثالٌ بارز على كيف يؤدي الجشع إلى دوافع خبيثة. يمكن مقارنة قصص كلوديوس ووالد هاملت وقابيل وهابيل من مجالات معرفية متعددة، مثل الدين والفن والعلوم الاجتماعية والفلسفة والتاريخ وعلم النفس. والجانب الآخر الذي ستسلط هذه الورقة الضوء عليه هو الآثار التي تتركها الغيرة والجشع والكراهية على الروح البشرية.

قمت في هذه الدراسة بمقاربة المسرح المغربي؛ انطلاقا من الحديث عن مراحله وإرهاصاته وبدايات تشكُّله، مرورا بالوقوف عند ما تعرَّض له من تأثير مشرقي من جهة، وتأثير أوروبي من جهة أخرى، وذلك تأتَّى من خلال الإشارة إلى دور كل من الترجمة والاقتباس في التعرًّف على هذا الفن العريق.

كما تناولت بعض المسرحيين المغاربة (“أحمد الطيب العلج”، و”الطيب الصديقي”، و”عبد الكريم برشيد”)، باعتبار محاولتهم التأصيل للمسرح المغربي عبر البحث عن فرادته وتميزه. وخصَّصت مبحثا للنقد المسرحي الأكاديمي الذي يعمل على تحليل ودراسة الأعمال المسرحية استنادا إلى تصورات نظرية ومفاهيم وآليات مستقدَمة من مختلِف العلوم والمناهج.

استنتجت بعْد هذا، أن المسرح المغربي متأثِّرٌ بالشروط التاريخية والاجتماعية إلى أقصى الحدود، وهذا ما اتضح جليا من طبيعة المواضيع التي كانت مهيمنة إبان الحماية الفرنسية، والمتمثِّلة في التطلُّع إلى التحرر والاستقلال، والأمر نفسه لاحظته حين تقلُّص الاقتباس باعتباره مرحلة بدئية وإحلال التأليف محلَّه بفعل التراكم الكمي والنوعي الذي تحقَّق لهذا المسرح. 

وخلصت في الأخير إلى ضرورة الاعتناء بهذا الفن، عبْر بناء المعاهد والمسارح، ومن خلال تأسيس حركة للترجمة متصاعِدة يُنجزها متخصِّصون في العمل المسرحي، بالإضافة إلى إعطاء المبدع المسرحي سواء كان ممثِّلا، أو مخرجا، أو كاتبا، هامشا وافرا من الحرية، علاوة على ضرورة مسرحة الشوارع والمدارس والجامعات بواسطة المهرجانات والندوات… إذ إن المسرح ثقافةٌ قبل كل شيء.

يقوم هذا البحث بدراسة الجوانب الاستشراقية المتطرفة في رواية الخيميائي (1988) للكاتب البرازيلي باولو كويلو. يوضح البحث العلاقات المعقدة والخطيرة بين العالمين الغربي والشرقي كما تم تصويرها في الرواية. هذه العلاقات بين الغرب والشرق مبنية على معرفة مشوهة وقواعد ركيكة لا معنى لها حيث انها مليئة بالقوالب النمطية الراديكالية التي تعتمد على التعميمات والتبسيطات الاستشراقية القديمة. تقوم رواية الخيميائي بتصوير المسلمين على أنهم متعصبون وغير عقلانيين، والعرب بدائيون وبربريون وعنيفون وعدوانيون. بالمقابل تصور الرواية الغرب بشكل مختلف تماما حيث تظهره على أن لدية ثقافة متسامحة وديانة مسالمة وأمة متحضرة. يتضمن البحث على مقدمة وفرعين وخاتمة. يطرح القسم الأول خلفية كافية عن الرواية؛ بينما يقدم القسم التالي تحليل مفصل لبعض الصور والمشاهد الاستشراقية الموجودة في الرواية. يستنتج الباحث أن رواية الخيميائي ماهي الا مثالا حقيقي للعمل الأدبي الاستشراقي الذي يخلق فجوة واسعة جدًا بين التمثيل والواقع والنصوص والسياق. لا يزال كويلو يتبع أسلافه المستشرقين السابقين حيث انه يُظهر الشرق الإسلامي على أنه العدو اللدود للغرب وبالتالي فانة لا يمكن الوثوق به أو تركه بدون سيطرة.

تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة العمليات التي تساعد المعلمين السودانيين المبتدئين على إدارة فصولهم الدراسية، أي عملية تنظيم وإدارة الفصل الدراسي. يُعدّ هذا الأمر بالغ الأهمية، إذ لا يمكن تحقيق أهداف التعلم إلا بإدارة الفصل الدراسي، وعندها ستُحقق نتائج جيدة. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وأُجريت مقابلات مع العاملين في مجال التعليم في المدارس الأساسية والثانوية السودانية لجمع بيانات الدراسة. كما اعتمد البحث على تحليل النصوص لمقابلات الخبراء كمنهج لتحليل البيانات واستخلاص النتائج. توصل الباحثون إلى النتائج التالية بعد تحليل البيانات: تُعدّ الإدارة الصفية الفعالة أمرًا أساسيًا يمكن للمعلمين اتباعه لتحقيق أهداف التدريس. ويمكن للعديد من النصائح التي يمكن دراستها في الدورات التدريبية أن تساعد المعلمين الجدد على إدارة الفصل الدراسي. وتحتاج خبرة المعلمين إلى وقت طويل لتحديد أساليب إدارة التعلم الفعال. وبناءً على هذه النتائج، يوصي الباحثون بما يلي: يجب على المعلمين إدراك أهمية إدارة الفصل الدراسي، واستخدام استراتيجيات الإدارة الفعالة أمر بالغ الأهمية في التدريس الناجح.

تعتمد ورقة البحث على رواية "كارتوغرافي" للكاتبة الباكستانية ناطقة بالإنجليزية كاميلا شمسي، كنص أساسي لنقد تأثير النظرة الغربية على كاتبات الشتات الباكستانيات، وكيف ينتهي بهن الأمر إلى تصوير النساء الباكستانيات من منظورهن الميسور والمتعلم، محاكين بذلك الفلسفة النسوية الغربية. تستخدم الدراسة تحليل النصوص وأساليب القراءة المنغلقة ضمن الإطار النظري للنسوية والسرد في فترة ما بعد الاستعمار. وقد استُخدم خطاب النظرة الغربية، وتمثيل/تحريف الشرق، وتشييء المرأة، والنسوية الغربية للتشكيك في صحة سرديات كاتبات الشتات. يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أن النظرية النسوية ليست متجانسة، وأن كاتبات الشتات يفتقرن إلى الأصالة اللازمة لتعريف النسوية الإقليمية في آسيا. بمعنى آخر، لا يمكنهن التخلص من تأثير الفلسفة النسوية الغربية والنظرة الغربية لأنهن يتشاركن نفس تجارب العيش في المجتمع الغربي. بما أنهن قضين معظم حياتهن في الغرب، فقد تأثرن بالخطاب الغربي ووجهة النظر الغربية تجاه وطنهن الأم. يهدف هذا المشروع إلى تسليط الضوء على اختلافات الموقف النسوي، وكيف تحتاج آسيا وباكستان تحديدًا إلى معالجة مختلفة لتعريف النسوية، بما يُجسّد الأسلوب والتجارب الباكستانية الفريدة، وأن كاتبات الشتات لديهن أقل مصداقية في تطوير مثل هذا النهج.

تم استخراج الزيت المتطاير من إكليل الجبل ودراسة تأثيره كمضادات أكسدة طبيعية على كرات اللحم الدجاج المخزنة. أظهرت النتائج أن لحم صدور الدجاج الطازج يحتوي على 69.63 و25.20 و0.58 و1.11 و3.48٪ لكل من الرطوبة والبروتين والدهون الخام والرماد الكلي والكربوهيدرات على التوالي. تشير النتائج إلى أن اللحوم المستخدمة كانت في حالة جيدة وضمن النطاق المقبول. أشار رقم الفيدر (2.42) إلى جودة اللحوم. كان معامل البروتين والماء (PWC) ومعامل البروتين والماء والدهون (PWFC) 0.361 و0.358 على التوالي. أشارت النتائج التي تم الحصول عليها إلى وجود فرق كبير في تأثير مستخلص أوراق إكليل الجبل على قيمة البيروكسيد والأحماض الدهنية الحرة. لوحظ انخفاض في قيم البيروكسيد مع زيادة معدلات إضافة الزيت المتطاير، وكان لإضافة 0.2٪ ميزة في التأثير على رقم البيروكسيد في لحم الدجاج الطازج. وأظهرت النتائج أيضا زيادة في قيم مقاييس الاستقرار التأكسدي مع زيادة فترة التخزين.

البيئة منظومة متكاملة متداخلة ومتعددة ومعقدة. ويتطلب انحراف البيئة عن مسار التلوث العمل على أسبابه وتعزيز وسائل حمايتها. فإذا استمرت هذه الأسباب، زادت فرص التمتع ببيئة صحية خالية من التلوث.

أدى ازدياد إنتاج النفط في العراق إلى زيادة الغازات المحترقة المصاحبة لعمليات الإنتاج، مما يؤثر بدوره على البيئة بزيادة ملوثاتها. إن قلة استخدام أجهزة حساب الملوثات البيئية، وخاصةً المتطورة منها، وكذلك نقص برامج رصد مصادر التلوث، وأهمها تلك المرتبطة بإنتاج النفط، والتي يمكن من خلالها إيجاد حلول حقيقية لتجنب انتشار التلوث أو الحد منه، كل هذا وغيره من العوامل التي تساعد على انتشار التلوث. ومن جهة أخرى، فإن تشريع قوانين رادعة لمخالفي أنظمة السلامة البيئية، وتحمل المسؤولية، كلٌّ حسب اختصاصه، يؤدي إلى الحفاظ على البيئة، بالإضافة إلى التركيز على دور القانون الدولي في توفير هذه الحماية للبيئة من التلوث.

يتكون هذا البحث من مبحثين، يتناول المبحث الأول الأطر القانونية الدولية لحماية البيئة من التلوث، وفي المبحث الثاني سيتم مناقشة الأضرار التي لحقت بالبيئة العراقية نتيجة الحروب المتتالية.

أجريت هذه الدراسة لتقدير القيمة الغذائية لروبيان الممالح والتحقق من بعض الخصائص الوظيفية للمركز البروتيني المحضر منه وكذلك المركز البروتيني المحضر منه بالطريقة الفيزيائية، وبينت نتائج التحليل الكيميائي أن روبيان الممالح يحتوي على 48.83% بروتين، 6.11% دهن، 2.89 ألياف، 12.02% رطوبة و29.26% رماد، كما تبين من النتائج أن المركز البروتيني لروبيان الممالح والمركز البروتيني المحضر منه بالمعاملة الفيزيائية يحتويان على 80.31 و86.67% بروتين، 0.78 و0.41 % دهن، 6.90 و5.17% رطوبة، و7.81، 5.11%  رماد على التوالي، ومن خلال تقدير متوسط قدرة المركز البروتيني والمركز البروتيني المعامل بالطريقة الفيزيائية على امتصاص الماء تبين فقد تبين أنها 32.17 و32.84 جم/100 جم على التوالي، ولقد تميز المركز البروتيني المحضر بالمعاملة الفيزيائية بقدرة عالية على ربط المستحلب بلغت 45.12 جم/100جم.

أجريت هذه الدراسة لتقييم تأثير معاملة تبن الشعير و أوراق الزيتون باليوريا على التركيب الكيميائي و إنهضامية كل من المادة الجافة والعناصر الغذائية بواسطة الأغنام. و كان التركيب الكيميائي كالتالي: معاملة تبن الشعير باليوريا (%4) زادت محتوى CP بأكثر من الضعف أي بنسبة 3.2) %125 مقابل(%7.2 مقارنة بالتبن غير المعامل، في حين معاملة أوراق شجر الزيتون باليوريا(%4) حسنت محتوى CP بنسبة %82.67 ( 6.35مقابل(%11.60 مقارنة بالأوراق غير المعاملة. معاملة التبن خفضت NFEبنسبة 43.00 ) % 24.42 مقابل 32.50 % ) مقارنة بتبن الشعير غير المعامل، في حين معاملة أوراق الزيتون خفضت NFE بنسبة 16.71% %49.97) مقابل 41.62 % ) مقارنة بالأوراق غير المعاملة. معاملة تبن الشعير باليوريا زادت EE بنسبة%31.25 ( 1.6 مقابل 2.1 % )، في حين معاملة أوراق شجر الزيتون خفضت EE بنسبة %17 (4.7 مقابل(%3.9 . قيم EE لكل من أوراق الزيتون غير المعاملة والمعاملة تزيد 3.1 و 1.8 وحدات مئوية عن تلك للتبن غير المعامل و المعامل على التوالي. معاملة تبن الشعير باليوريا زادت الرماد بنسبة %14.9( 7.4 % مقابل 8.5 %) مقارنة بالتبن غير المعامل، في حين معاملة أوراق الزيتون زادت الرماد بنسبة%8.3)% 18 مقابل (%9.8 مقارنة بالأوراق غير المعاملة. معاملة تبن الشعير خفضت CF بنسبة %13.80 (35.50 مقابل 30.6%) مقارنة بالتبن غير المعامل، في حين معاملة أوراق الزيتون خفضت CF بنسبة 15.30% 25.50 ) مقابل 21.60 %) مقارنة بالأوراق غير المعاملة. محتوى CF بالتبن المعامل وغير معامل يزيد بحوالي عشر وحدات مئوية مقارنة بأوراق الزيتون المعاملة وغير المعاملة على التوالي.
أشارت نتائج تحليل مكونات جدار الخلية إلى أن معاملة تبن الشعير باليوريا نتج عنها زيادة بسيطة في كل من NDF بنسبة) %1.59 71.02 مقابل 72.15) و ADFبنسبة %7.73 %44.61) مقابل48.06 %)، في حين أنخفض الهيميسليلوز بنسبة26.41 ) %8.78 مقابل 24.09 (% و ارتفع السليلوز+ اللجنين بنسبة %6.3 % 37.21) مقابل (%39.56 وانخفضت محتويات الخلية قليلاً بنسبة 3.9 28.98) % مقابل(%27.85 . معاملة أوراق شجر الزيتون باليوريا خفضت كل من NDF بنسبة 30.03%) 57.41% مقابل 40.17%) و ADF بنسبة ) %32.94 40.26 مقابل 27.00 %) مقارنة بالأوراق غير المعاملة. كذلك معاملة أوراق الزيتون خفضت كل من الهيميسليلوز بنسبة 17.15% (23.21% مقابل 13.17%) و السليلوز + اللجنين بنسبة 46.2% (31.98% مقابل 17.2%)، في حين زادت المعاملة باليوريا محتويات الخلية بنسبة 40.47% (42.5% مقابل 59.83%). نستنتج من هذه الدراسة أن معاملة تبن الشعير وأوراق شجر الزيتون حسنت محتوى النيتروجيني وإتاحية ألياف جدار الخلية وإنهضامية العناصر الغذائية.

هدفت الدراسة الحالية إلى فهم دور القيادة الاستراتيجية في منتدى الشباب المصري (EYF) في إسطنبول وتأثيرها على التميز المؤسسي وحياة الشباب المصريين المغتربين. تم استخدام نهج مختلط لجمع البيانات، بما في ذلك استبيانات ومقابلات مع أعضاء المنتدى. أظهرت النتائج أن القيادة الاستراتيجية تلعب دورًا حاسمًا في تحقيق التميز المؤسسي في EYF من خلال وضع رؤية وخطط استراتيجية قابلة للتكيف وتوحيد الأعضاء حول أهداف مشتركة. كما أظهرت الدراسة أن القائد الاستراتيجي يسهم في تشكيل الأنشطة وجذب الأعضاء المتشابهين في التفكير. بالإضافة إلى ذلك، تساهم القيادة الاستراتيجية في رفاهية الأعضاء وتأثيرهم على المجتمع من خلال وضع خطط استراتيجية فعالة وتشجيع المشاركة والملكية. توصي الدراسة بأنه يجب أخذ نهج مختلط لجمع البيانات لفهم شامل للعلاقة بين ممارسات القيادة الاستراتيجية والتميز المؤسسي في EYF. تم استهداف عينة عشوائية من 200 مشارك باستخدام قوائم الأعضاء أو التواصل معهم خلال الأحداث، وتم توزيع الاستبيان عبر الإنترنت بسرية وموافقة قابلة للتطبيق. تم استخدام البرامج الإحصائية لتحليل البيانات وكشف الارتباطات بين ممارسات القيادة ومقاييس نجاح المنتدى. تم جمع البيانات النوعية من خلال إجراء مقابلات مع أصحاب المصلحة، بما في ذلك القادة والأعضاء المتنوعين، وتشكيل مجموعات تركيز لفهم فعالية الاتصال والتواصل المجتمعي. هذا النهج النوعي يوفر رؤى دقيقة حول القيادة الاستراتيجية في +EYF وتأثيرها على الأعضاء.

هدفت هذه الدراسة الى  التعرف على العلاقة ما بين المحاسبة المالية ودورها في رفع كفاءة التدقيق المالي وجودة التقارير المالية ، واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي الوصفي وتم إستخدام  الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من عينة الدراسة ، وقد استهدفت 30 استبانة فيما تم الحصول على عدد 29 استبانة تم استخدامها في التحليل عن طريق برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: تساعد المعلومات المحاسبية السليمة في جودة إعداد التقارير المالية ، وأوصت الدراسة بضرورة مواكبة المؤسسات المالية التطورات التقنية لنظم المعلومات المحاسبية وعملية تدقيق ومراجعة الأنظمة الالكترونية.