هدفت الدراسة إلى التعرف على أسلوب حديث من الأساليب الادارة والمتمثل في أسلوب التكلفة المستهدفة من حيث ادارة التكلفة وتخفيض التكاليف والتحكم فيها مع المحافظة على الجودة والمرونة المطلوبتين من قبل الزبون لتقديم المنتج بالجودة المطلوبة في السوق للحصول على حصة سوقية اكبر. تمثل مجتمع وعينة البحث في الموظفين الاداريين بشركة النسيم، ومن خلال توزيع استمارة استبيان بعد تحكيمها من محكمين ذو خبرة واختصاص على عينة المشروع والبالغ عددهم 39 مفردة، تم استخدام البرنامج الاحصائي SPSS لتحليل عبارات الاستبيان والارتباط بين المتغيرات، واستنتج الباحث وجود علاقة ذات دلائل احصائية بين ادارة التكلفة بمحوريها التكلفة المستهدفة وخفض التكاليف وتحقيق الميزة التنافسية بمحوريها الجودة والمرونة. كما ان اسلوب ادارة التكلفة يساعد الشركة في تحقيق استثمار جيد للموارد. وكذلك يساهم اسلوب ادارة التكلفة في تخفيض التكاليف وقلة هدر المواد. واوصى الباحث بضرورة وضع نظام فعال لفهم التكاليف المباشرة وغير المباشرة للشركة يساعدها في زيادة حصتها السوقية. واجراء دراسات للسوق بين فترة وأخرى لتتبع الاسعار، وكذلك دراسة البيئة الخارجية المنافسة في المناطق المجاورة للحصول على نقاط بيع أفضل.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دلالات صدق وثبات مقياس برايد على عينة من الطلبة الموهوبين في الداخل الفلسطيني، ووضع الصورة النهائية لفقرات مقياس برايد بحسب نتائج استجابة عينة من الطلبة الموهوبين في الداخل الفلسطيني. ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ومقياس برايد للموهوبين بالصورة الأردنية، حيث اشتمل بعد التعديل والتعريب على (47) فقرة، حيث تم تطبيقه مع عينة مكونة من (36) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة، وقد أشارت النتائج أن غالبية قيم مصفوفة ارتباط فقرات أداة الدراسة مع الدرجة الكلية للأداة كانت دالة إحصائيًا، مما يشير إلى اتساق داخلي لفقرات الأداة وأنها تشترك معًا في قياس الطلبة الموهوبين، واتضح أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات.

وبعد تقنين المقياس اتضح أنه يمكن تقسيم مقياس برايد إلى ثلاثة مجالات، بحيث تكون على النحو الآتي: المجال الأول: تعدد الاهتمامات، وبواقع (20) فقرة، والمجال الثاني: الاستقلالية والأصالة في التفكير وبواقع (12) فقرة، والمجال الثالث: التخيل واللعب الهادف، وبواقع (7) فقرات. وبهذا يبلغ عدد فقرات المقياس النهائي المقنن (39) عبارة بعد أن تم حذف (8) عبارات سلبية ومكررة المعنى. 

وتم التوصية بتوصيات موجهة للمعلمين والآباء، كان منها استخدام مقياس برايد وغيره من مقاييس وأدوات مخصصة للموهوبين في المدارس العربية، حتى يزيد الاهتمام بمستوياتهم، والقيام بملاحظة متأنية للطالب الذي يتأمل الأشياء قبل اندفاعه نحوها لفحص النواحي السلوكية والفكرية لديه.

في ظل التطور التكنولوجي السريع والانتشار الواسع للأجهزة الذكية التي أصبحت تغزو كل جوانب حياتنا، تُعد الخوارزميات الحاسوبية أداة فعالة لتحليل النماذج الرياضية ووسيلة لتبسيط المفاهيم الرياضية المعقدة. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تأثير التطبيقات التفاعلية الذكية مثل: (Geogebra، Symbolab، Microsoft Math) في تنمية المهارات الرياضية ورفع مستوى التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف التاسع بمنطقة زويلة خلال العام الدراسي 2023/2024. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التجريبي، وشملت عينة الدراسة 28 تلميذًا ذوي مستويات تحصيلية متفاوتة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين (تجريبية وضابطة). تم إجراء اختبار قبلي مشترك لتحديد مستويات الطلاب الأساسية، تلاه تقديم دورة تدريبية مكثفة حول الاستخدام الأمثل لهذه التطبيقات، ثم إجراء اختبار بعدي مماثل لتقييم أثر التدخل. أظهر تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في الاختبار القبلي، بينما سجل الاختبار البعدي فروقًا معنوية بمستوى دلالة ≤ 0.05 لصالح المجموعة التي استخدمت التطبيقات، مما يُشير إلى الأثر الإيجابي في تنمية مهارات الطلاب الرياضية. بناءً على النتائج، اتضح أن استخدام التطبيقات التفاعلية الذكية له دور في فهم المسائل المعقدة. توصي الدراسة بضرورة دمج النمذجة الرياضية والخوارزميات الحاسوبية عبر التطبيقات التفاعلية الذكية في مناهج التعليم، وتوفير ورش عمل ودورات تدريبية لتعزيز مهارات المعلمين والطلاب في استخدام هذه التقنيات.

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاث الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن في لواء ماركا. وقد اتبعت الدراسة منهج البحث الوصفي المسحي؛ لملائمته لأغراض الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من مجموعة معلمات الصفوف الثلاث الأولى في لواء ماركا تم اختيارهن عشوائياً، وبلغ عددهن (275) معلمة. ولتحقيق الأهداف المتعلقة بالدراسة تم بناء استبانة تتكون من (20) فقرة تتمثل في مهارات القرن الحادي والعشرين، وتم التحقق من صدقها وثباتها. ومن أهم النتائج المتعلقة بالدراسة:  أولاً: أن فقرات الأداة جاءت في الدرجة المرتفعة والمتوسطة، فقد احتلت الفقرة رقم (7) المرتبة الأولى، والتي تنص على “أساعد الطلبة على زيادة الثقة بالنفس” فجاءت بمتوسط حسابي (4.17)، وانحراف معياري (6660.)، وجاءت الفقرة رقم (3) بالمرتبة “الأخيرة”، والتي تنص على “أهتم بتنقيد جميع الأنشطة في حال ظهورها”، فجاءت بمتوسط حسابي (3.38)، وانحراف معياري (1.150)، ثانياً: أن قيمة (F) المحسوبة (0.356) أقل من قيمة (sig=0.551) عند مستوى (α=0.05)، فإننا نقبل الفرضية الصفرية التي تقضي بعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاث الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين تعزى للمؤهل العلمي والخبرة.

هناك العديد من المسببات المرضية أظهرت مقاومة للكثير من المضادات الحيوية مما قد يشكل خطراً على حياة الإنسان. الأغشية الحيوية هي احدى أساليب الميكروبات للحفاظ على نفسها من البيئة ومن بعض العوامل خاصة منها المضادات الحيوية والتي كانت حساسة اليها في السابق. استخدمت العديد من أنواع المكافحة الحيوية منها استعمال بعض النباتات ومستخلصاتها ضد مثل هذه التجمعات مثل الصمغ العربي Acacia Senegal الذي استعمل في دراستنا الحالية بتراكيز لأنهاء هذه التجمعات، أجريت هذه الدراسة في مختبر الأحياء الدقيقة كلية العلوم الخمس، لغرض التعرف على التأثير التضادي لمستخلصات الصمغ العربي بخلات الايثيل وبكلورفورم مع المثانول بنسبة (1:1) على نمو الأغشية الحيوية لبعض الميكروبات المرضية قيد الدراسة، وقد أظهرت النتائج انه وبتراكيز مختلفة للمستخلص بخلات الإيثيل ومستخلص الكلوروفورم أن هناك تضادا لنموات هذه المجتمعات الضارة والمسببات المرضية. 

يسعى البحث إلى دراسة مصطلح فقه التوقع من حيث مفهومه وأهمتيه ومشروعيته من جهة، وبيان علاقته وأثره في الخطاب الدعوي من جهة أخرى، ذلك أن فقه التوقع له بعدان: بعد مآلي، وبعد استشرافي، فمن خلال البعد المآلي يمكن ضبط الخطاب الدعوي وتوجيهه وترشيده، وذلك بالنظر في المآلات واعتبار النتائج المتوقعة والآثار المرتقبة… ومن خلال البعد الاستشرافي المستقبلي لفقه التوقع يمكن تطوير الخطاب الدعوي وتجديده خاصة من ناحية وسائله وأساليبه وآلياته. 

 هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر دمج التعلم القائم على المشاريع باستخدام برنامج Tinkercad في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التكنولوجيا. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة. خضعت المجموعة التجريبية لتطبيق التعلم القائم على المشاريع باستخدام Tinkercad، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية. تم قياس التفكير الإبداعي باستخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي بأبعاده الأربعة: الطلاقة، والمرونة، والأصالة، والتفاصيل. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية دمج التعلم القائم على المشاريع باستخدام Tinkercad في تعزيز مهارات التفكير الإبداعي. كما أوصت الدراسة بضرورة تبني استراتيجيات تعليمية قائمة على المشاريع مدعومة بأدوات تكنولوجية حديثة لتطوير مهارات الطلبة الإبداعية.

يعدّ تجديد الفكر الإسلامي ضرورة حتميّة للتّكيف مع التّغيرات الاجتماعيّة والثّقافية السريعة التّي يفرضها العالم، حيث يمكّن هذا التّجديد من مواجهة تحديّات الحداثة بفعاليّة، وإعادة إحياء قيم العدالة والسّلام بين الشّعوب والمجتمعات، وذلك بتعزيز الفهم العميق للنّصوص الدّينية، والتفاعل الإيجابي مع العالم الحديث دون فقدان الهويّة الدينية الإسلاميّة.

وقد سعت العديد من المدارس الفكرية الإسلاميّة إلى إعادة قراءة التّراث الدّيني من منظور جديد، وذلك لترجمة قيم الإسلام في واقع معاصر مليء بالتّحدّيّات.

وعلى الرغم من أهمية التّجديد، فإنّ هذه العمليّة تواجه الكثير من العوائق، منها التّشبّث بالآراء المتوارثة، والتّخوف من التّغيير، ومختلف التّأثيرات السّلبيّة على المجتمع العربي الذّي يعاني من الاضطرابات والصّراعات.

حظيتْ مسألة عدالة الصَّحابة باهتمام الدَّارسين قديمًا وحديثًا، حتَّى غدتْ نظريَّةً متكاملةً، كثرتْ فيها الدِّراسات والكتابات، وتناولتها الفرق الإسلاميَّة بمختلف توجُّهاتها، وكلُّ فرقة لها نظريَّتها الخاصَّة فيها، وكان مِنْ أبرز تلك الفرق الإسلاميَّة فرقة المعتزلة، حيث تناولت هذه المسألة وكان لها موقفًا ورأيًا ميَّزها عن غيرها مِنَ الفرق، وكان لها أُسُسٌ بَنَتْ عليها موقفها منها، فقد التبسَ حكمهم فيها بالاختلافات الَّتي استفحلت في عهد أمير المؤمنين عثمان بن عفَّان وما أعقبها مِنِ اقتتالٍ بين المسلمين والتي عُرفت تاريخيًّا بأحداث الفتنة. 

تناولتِ الدراسة بيان مذهب المعتزلة وموقفهم مِنَ عدالة الصَّحابة ونظريَّتهم فيها، حيث بيَّن مفهوم النَّظريَّة والعدالة والصُّحبة أوَّلًا، ثمَّ مفهوم الاعتزال ونشأته ثانيًا، ثمَّ أقوال المعتزلة في هذه المسألة ثالثًا. 

وخلصتِ الدِّراسة أنَّ للمعتزلة في مسألة عدالة الصَّحابة أربعة أقوالٍ، ما بين شاكٍّ في عدالة الصَّحابة، منذ عهد الفتنة، وما بين موقنٍ بفسق إحدى الطَّائفتين لا بعينها، وما بين موقنٍ بفسقهما معًا، وما بين طاعنٍ في أعلامهم، متَّهمٍ لهم بالكذب والجهل والكفر والنِّفاق حتَّى ما قبل أحداث الفتنة، وهذه الأقوال مرجعها جميعًا إلى الاختلاف السِّياسيِّ أو العقديِّ الذي أعقب أحداث الفتنة وموقف الصَّحابة منها.

في هذه الدراسة، تم تصنيع وتوصيف مخلّبات المعادن الانتقالية للمنجنيز (II) مع قاعدة شيف. أظهرت بيانات التحليل العنصري أن المخلّبات المعزولة هي بنسبة 1:1 [M:L]. وكشفت قيم الموصلية المولارية أن المخلّبات ليست إلكتروليتية بطبيعتها. أظهرت نتائج قياسات العزم المغناطيسي أن مخلّبات المنغنيز (II) تحتوي على إلكترونات غير مقترنة. أظهرت بيانات الطيف تحت الأحمر مواقع التنسيق الرئيسية (ساليسيلالديمين) تجاه أيونات المنغنيز (II). تشير نتائج الطيف الإلكتروني لربيطة قاعدة شيف ومخلّباتها إلى أن المنغنيز الثنائي (Mn (II)) له بنية ثماني السطوح. تلخص هذه الدراسة عملية تخليق قاعدة شيف ومعقدها المعدني بالطريقة التقليدية. كما نوقشت الوظيفة المضادة للبكتيريا لمعقد قاعدة شيف المعدني. باستخدام الرنين النووي المغناطيسي H1 والتحليل العنصري، تم تحديد بنية المركب. قُيّمت قواعد شيف الناتجة ضد بكتيريا مثل الإشريكية القولونية والمكورات العنقودية الذهبية.

تتناول الدراسة موضوع المواطنة في الدولة العثمانية، حيث شهدت الدولة العثمانية في القرن التاسع عشر تحولات كبيرة في مفهوم المواطنة، خاصة خلال فترة التنظيمات (1839-1876)، وامتد تأثيرها حتى سقوط الدولة العثمانية عام 1924م، وهي سلسلة من الإصلاحات القانونية والإدارية التي هدفت إلى تحديث الدولة وتعزيز المساواة بين جميع رعاياها بغض النظر عن الدين أوالعرق، مع العلم ان الدولة العثمانية كانت تتعامل مع رعاياها بالعدل، فللمواطنين حقوق وعليهم واجبات.

لذلك قامت باستصدار قوانين تخص المواطنة مثل قانون كلخانة والخط الهمايوني، والعمل على تطبيقها في المجتمع العثماني.

ويهدف البحث الى ابراز دور الدولة العثمانية مواكبة الدول الحديثة ومحاولة لدمج المجتمع في كيان سياسي واحد يكون ولاؤه للدولة. 

وكان من نتائج هذه القوانين ان اعطت مجالا للتدخلات الاجنبية في الشؤون الداخلية للدولة العثمانية، ولك بحجة حماية الاقليات في الدولة العثمانية.

تتناول هذه الدراسة أوضاع مدينة القدس خلال عهد السلطان عبد الحميد الثاني، وهو عهد تميز بتحديات سياسية واجتماعية واقتصادية كبيرة، ولا سِيَّما في ظل تصاعد الأطماع الاستعمارية والصهيونية تجاه فلسطين والقدس.

تركز الدراسة على سياسات السلطان عبد الحميد الثاني تُجاهَ القدس، وأهمية المدينة في الرؤية العثمانية، يُضافُ إلى ذلك الجهودُ التي بذلتها الدولة العثمانية لتعزيز مكانة القدس وحمايتها من التدخلات الأجنبية. كما تسلط الضوء على الاوضاع السياسية التي شهدتها المدينة، ودور السكان المحليين في الحفاظ على الهُوِيَّة الإسلامية والعربية للقدس.

تهدف الرسالة إلى إبراز دور السلطان عبد الحميد الثاني في حماية المدينة من المشاريع الاستعمارية، وتحليل السياسات التي اتبعها لتحقيق هذا الهدف، مع توثيق التحديات التي واجهتها المدينة وأثرها على مستقبلها.

تعتمد الدراسة على مجموعة من المصادر العثمانية والأجنبية والمراجع التاريخية، وتستخدم منهجية تحليلية وصفية لفهم السياق التاريخي والسياسي للقدس في تلك الحِقبة.

 تبحث هذه الدراسة في مسألة الزمن، ولا سيّما النظر في مفهوم الزمن الذي كان موضع لبس واختلاف بين العلماء والمفكرين، سواء القدامى منهم أم المحدثون، لكنهم ربطوا -بشكل أو بآخر -بينه وبين الحركة والتغير في الأشياء، فبدون حركة وتغير لا يوجد زمان، والزمان يعتمد على هذه الحركة وهذا التغير، ويقاس بالفواصل القصيرة والطويلة التي تتعاقب فيها الأشياء، واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسة الزمن، واقتضت طبيعة هذا البحث أن تكون في ثلاثة مباحث يسبقها مقدمة، ويتلوها خاتمة وفهارس، وقد ارتبطت المباحث الثلاث فيما بينها، والتي تجلت في تعريف الزمن وأنواعه وأنماطه. 

 الغاية الأساسية من هذه الدراسة؛ الكشف عن العتبات النصية في روايتي ” جبل حالية” و” عتق” لإبراهيم مضواح ” ودلالاتها. وتتكئ الدارسة على المنهج السيميائي لاستكناه دلالات العتبات ووظيفتها في النص.

 وتقع الدراسة في مقدمة وتمهيد وثلاثة محاور وخاتمة، تضمنت المقدمة موضوع الدراسة وأهميتها، وأسباب الاختيار، وتساؤلاتها، وأهدافها، والدراسات السابقة، والمنهج المتبع، وتقسيمات الدراسة. جاء التمهيد لإلقاء الضوء على الرواية في منطقة عسير، وتناول المحور الأول: عتبة العنوان، معرجًا على أهميته، وإيحاءاته، ودلالاته في الروايتين، وخصص المحور الثاني لدراسة لوحة الغلاف وما توحي به ألوانها ورسوماتها، وتعالقها مع النص، وجاء المحور الثالث لدراسة الاستهلال في الروايتين واختتمت الدراسة بسرد لأهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، ومنها: كان للعتبات النصية دور في إضاءة بعض جوانب النص.

هدفت الدراسة إلى تحليل العلاقة بين التحفظ المحاسبي والأداء المالي في البنوك المدرجة في بورصة عمان خلال الفترة من 2019 إلى 2023. حيث تم استخدام منهجية البحث الكمي، من خلال تجميع البيانات المالية للبنوك وتحليلها باستخدام نماذج الانحدار المتعدد للبيانات المختلطة. وتم قياس التحفظ المحاسبي باستخدام نموذج Beaver and Ryan (2000)، بينما تم قياس الأداء المالي من خلال مؤشرين رئيسيين هما العائد على الأصول (ROA) والعائد على حقوق الملكية (ROE) وأظهرت نتائج الدراسة الى وجود تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية للتحفظ المحاسبي على كل من العائد على الأصول (ROA) والعائد على حقوق الملكية (ROE)، وبهذا تبين بأن التحفظ المحاسبي له تأثير إيجابي على الأداء المالي للبنوك المدرجة في بورصة عمان، مما يعكس أهمية تطبيق مبادئ التحفظ المحاسبي في تحسين جودة المعلومات المالية وتعزيز الثقة لدى المستثمرين.

 تطرق البحث إلى تحليل تأثير الظروف البيئية على نسبة حدوث الفشل الكلوي، حيث تبرز هذه الحالة كأحد التحديات الصحية المتزايدة التي تشكل خطراً على الصحة العامة.

 كذلك تناولت الدراسة دور التلوث البيئي كعامل رئيسي، حيث تشير النتائج إلى ارتباط ارتفاع مستويات التلوث في الهواء والماء، واستخدام المبيدات الحشرية في زيادة عدد حالات الفشل الكلوي.

 كما تظهر الدراسة أن العادات الغذائية غير الصحية ونقص الوعي الصحي يعدان من العوامل التي تزيد من احتمالية الإصابة بالفشل الكلوي.

 في الختام تتم الدعوة إلى تبني تدابير وقائية شاملة، بما في ذلك تحسين جودة البيئة، وتوعية المجتمع بشأن المخاطر البيئية وتأثيرها على صحة الإنسان، وتعزيز برامج الفحص المبكر للكشف عن حالات الفشل الكلوي.

 وتوصي الدراسة بتطوير سياسات صحية تأخذ التأثيرات البيئية في الاعتبار، بهدف تحسين الصحة العامة للسكان في المدينة.

” النقد اللغوي في شعر المرأة السعودية المعاصر عرض وتقويم ”  

لقد برعت المرأة السعودية في قولها للشعر، لكن دون مراعاة لقواعد النحو والصرف، وكأن هذه القواعد التي خالفتها لم تعرفها من قبل… ولقد صنف النقاد الأوائل الشعراء وشعرهم إلى طبقات من خلال اللغة عبر مقياس الألفاظ والتراكيب. ويعد عبد القاهر الجرجاني من أوائل النقاد المتقدمين الذين أشاروا إلى أثر البنية النحوية في تكوين جماليات الشعر، وقد بنى عبد القاهر نظرية النظم على توخي أحكام النحو ومعانيه، وسوف تتكون هذه الدراسة من: مقدمة، ومبحثين، وخاتمة، وقائمة بأهم المصادر والمراجع.                                       

  أما المقدمة ففيها أهمية الموضوع وأسباب اختياري له، وأما المبحث الأول فهو بعنوان: تصنيف النقاد الأوائل الشعراء إلى طبقات من خلال اللغة، واسهام المرأة في التراث النقدي وذكر بعض النماذج.                                                        وأما المبحث الثاني فعنوانه: النقد اللغوي في شعر المرأة السعودية المعاصر عرض وتقويم، ذكرت نماذج لثلاث عشرة شاعرة فيها المخالفات النحوية والصرفية ودعمت هذا النقد اللغوي بقول ابن مالك حتي يكون النقد على أساس لغوي سليم مدعومًا بالقاعدة، وأما الخاتمة ففيها أهم النتائج والتوصيات التي توصلت إليها، وذيلت الدراسة بقائمة فيها أهم المصادر والمراجع. والله أسأل أن يجعل هذا العمل في ميزان حسناتنا يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من أتى الله بقلب سليم وأن يكلل للمؤتمر النجاح والتوفيق…

تَشَهدُ تِكْنولُوجِيا الذّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيّ تَطَوّرًا ملحوظًا فِي الْعُقُودِ الأَخِيرَةِ، فَلَقَدْ غَزَتْ تِقنِيَاتُهُ كَثِيرًا مِنْ مَجَالَاتِ حَيَاتِنَا الْعَمَلِيَّةِ وَالْعِلْمِيَّةِ، مِنْ بَيْنِ هَذِهِ الْمَجَالَاتِ يَأْتِي مَجَالُ مُعَالَجَةِ اللُّغَاتِ الطّبِيعِيَّةِ فَكُلّ مَنْ جَرَّبَ اسْتِعْمَالَ برنامج (word) لِلْكِتَابَةِ يَعْرِفُ الْمُدَقّقَ اللّغَوِيَّ الالكَتْرُونِيَّ الّذِي يُشِيرُ إِلَى الْأَخْطَاءِ، وَيُعدُّ) مِنْ أَبْسَطِ النّمَاذِجِ لاِسْتِخْدَامِ الذّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيّ فِي دِرَاسَةِ اللُّغَةِ(.

وبَفِضَلْ تطَوَّر الخْوُاَرزِمْيِاّت وتَقَدّمِ التكنولوجيا بات منِ المُمكن تَطبيِق الذّكاء الاِصطناعيِّ على فَهمِ اللّغاتِ الطبّيعيةِ، حَيْثُ أَصْبَحَتْ تِقْنِيَاتُهُ تُسْتَخْدَمُ عَلَى نِطَاقٍ وَاسِعٍ فِي التَّدْقِيقِ اللُّغَوِيِّ لِلنُّصُوصِ.

 يَهْدِفُ هَذَا البَحْثُ إِلَى دِرَاسَةِ فَعَالِيَّةِ تَطْبِيقَاتِ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ، مَعَ التَّرْكِيزِ عَلَى تَطْبِيقِ “فَنَار”، فِي التَّدْقِيقِ النَّحْوِيِّ وَالإِمْلَائِيِّ لِلنُّصُوصِ العَرَبِيَّةِ، وَمَدَى إِمْكَانِيَّةِ الِاعْتِمَادِ عَلَيْهَا كَبَدِيلٍ لِلْخَبِيرِ اللُّغَوِيِّ البَشَرِيِّ.

تَعْتَمِدُ الدِّرَاسَةُ عَلَى المَنْهَجِ الوَصْفِيِّ التَّحْلِيلِيِّ، حَيْثُ يَتِمُّ تَحْلِيلُ آلِيَّاتِ عَمَلِ تَطْبِيقِ “فَنَار”، وَتَقْيِيمُ دِقَّتِهِ فِي التَّدْقِيقِ اللُّغَوِيِّ مِنْ خِلَالِ مُقَارَنَةِ نَتَائِجِهِ مَعَ التَّدْقِيقِ اليَدَوِيِّ الَّذِي يُجْرِيهِ مُخْتَصُّونَ لُغَوِيُّونَ. 

 كَمَا تَسْتَعْرِضُ الدِّرَاسَةُ أَهَمَّ التَّحَدِّيَاتِ الَّتِي تُوَاجِهُ تَطْبِيقَاتِ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ فِي مُعَالَجَةِ النُّصُوصِ العَرَبِيَّةِ، وَمِنْهَا تَعْقِيدُ القَوَاعِدِ النَّحْوِيَّةِ وَتَعَدُّدُ اللُّهَجَاتِ وَالتَّرَاكِيبُ اللُّغَوِيَّةُ.

أَظْهَرَتِ النَّتَائِجُ أَنَّ تَطْبِيقَاتِ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ، وَمِنْهَا “فَنَار”، تُحَقِّقُ مُسْتَوًى جَيِّدًا مِنَ الدِّقَّةِ فِي تَصْحِيحِ الأَخْطَاءِ اللُّغَوِيَّةِ، إِلَّا أَنَّهَا لَا تَزَالُ تُوَاجِهُ صُعُوبَاتٍ فِي التَّعَامُلِ مَعَ السِّيَاقِ الدِّلَالِيِّ، وَضَبْطِ التَّرَاكِيبِ النَّحْوِيَّةِ المُعَقَّدَةِ، وَالتَّشْكِيلِ الصَّحِيحِ لِلْكَلِمَاتِ. وَبِنَاءً عَلَى ذَلِكَ، يُوصِي البَحْثُ بِتَطْوِيرِ خَوَارِزْمِيَّاتٍ أَكْثَرَ دِقَّةً تَسْتَوْعِبُ تَنَوُّعَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، وَتَعْزِيزِ التَّفَاعُلِ بَيْنَ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ وَالخُبَرَاءِ اللُّغَوِيِّينَ لِتَحْسِينِ جَوْدَةِ التَّدْقِيقِ اللُّغَوِيِّ.

هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج مقترح لتنمية البراعة الرياضية لدى طلبة الرياضيات في كلية التربية بجامعة صنعاء، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي في تصميم التجربة القائم على مجموعتين: تجريبية وضابطة، حيث تكونت مجموعة البحث من 26 طالباً وطالبة وهم جميع طلبة المستوى الثاني رياضيات الذين يدرسون مقرر مبادئ الإحصاء في كلية التربية بجامعة صنعاء حيث تم اختيارهم بطريقة قصدية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية مكونة من(13) طالباً وطالبة، والأخرى ضابطة مكونة من(13) طالباً وطالبة، ولتجميع البيانات تم تطبيق اختبار البراعة الرياضية ومقياس الرغبة الرياضية المنتجة – بعد التأكد من الصدق والثبات- على المجموعتين قبلياً ثم بعدياً، وأهم النتائج التي توصّل إليها البحث ما يلي:

. وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي (للاختبار والمقياس) للبراعة الرياضية ككل.

. فاعلية البرنامج المقترح -بدرجة كبيرة- في تنمية البراعة الرياضية.

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلاب جامعة إدلب. تم استخدام المنهج الوصفي لجمع البيانات وتحليلها، حيث تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 370 طالبًا وطالبة، تمثل حوالي 5.1% من مجتمع الدراسة الذي شمل 7243 طالبًا وطالبة.

استخدمت الباحثة مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي، وتوصلت النتائج إلى أن مستوى الإدمان كان متوسطًا، حيث احتل محور “العلاقات الاجتماعية” المرتبة الأولى، بينما جاء “التأثير النفسي” في المرتبة الأخيرة. كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإدمان بناءً على متغير الجنس لصالح الذكور، بينما لم توجد فروق وفقًا لمتغير التخصص. أيضًا، أظهرت النتائج أن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية بناءً على المعدل الدراسي، حيث كان الفرق لصالح الطلاب ذوي المعدلات الدراسية الأقل.

بناءً على النتائج، تم تقديم عدة توصيات، منها تنظيم ورش عمل توعية حول الاستخدام الصحي لمواقع التواصل الاجتماعي، وتوفير أنشطة ترفيهية داخل الحرم الجامعي، بالإضافة إلى تقديم جلسات إرشاد نفسي. كما تم اقتراح تعزيز برامج الإرشاد لتحسين التواصل مع الطلاب، وتنظيم فعاليات لتعزيز الانتماء للجامعة، وإجراء دراسات متعمقة حول أسباب الإدمان.

يتناول هذا البحث موضوعا مهما من المواضيع المتعلقة بالجريمة الإلكترونية في الدراسات المقارنة بين الفقه الجنائي الإسلامي والقوانين الوضعية، وهو موضوع: الأركان العامة للجريمة الإلكترونية، على اعتبار أنها من المسائل المستجدة والمعاصرة في موضوع الجرائم والجنايات، ومدى توافق الأركان العامة للجريمة في الفقه والقانون، ومطابقتها على أركان الجريمة الإلكترونية، وقد تمت المقارنة بين كل من الأركان العامة في الفقه الجنائي والقانون الفلسطيني والمتمثل بالقرار بقانون رقم 10لسنة 2018م بشأن الجرائم الإلكترونية والقوانين ذات الصلة به.

وقد اشتمل البحث على عدد من المباحث والمطالب التي بينت أن التباين الأساسي بين الفقه والقانون هو فيما يتعلق بالركن الشرعي الذي يقضي بأن لا جريمة ولا عقوبة إلا بنص، فالفقه الإسلامي يستمد أصوله من النصوص الدينية والقواعد العامة للشريعة، أما القانون فلا جريمة إلا ما نص عليه القانون باجتهاد من مشرعيه.

هدفت الدراسة إلى استكشاف تأثير الإرشاد النفسي على تحسين الصحة النفسية لدى مرضى الحروق في مستشفى أطمة بمحافظة إدلب. تمثل مجتمع الدراسة 670 مريضاً ومريضة، بينما تم اختيار عينة غرضية مكونة من 100 مريض، تمثل 6.7% من المجتمع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، الذي يركز على وصف وتحليل الظواهر دون التلاعب بالمتغيرات، مستخدمة أدوات مثل الاستبانات والمقابلات لجمع البيانات الكمية والنوعية.

أظهرت النتائج أن الإرشاد النفسي كان له أثر إيجابي ملحوظ في تحسين الصحة النفسية للمرضى، حيث كانت درجة الموافقة مرتفعة على أبعاد مثل تخفيف القلق. كما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة بناءً على عدد الجلسات الإرشادية ودرجة الحروق، حيث كانت الفروق لصالح المرضى الذين تلقوا خمس جلسات أو أكثر، بالإضافة إلى المرضى ذوي الحروق من الدرجة الثالثة.

وبالتالي تضمنت المقترحات تطوير برامج إرشادية مركزة على تخفيف القلق، وتحسين مستوى الرفاهية النفسية، وتصميم جلسات إرشاد نفسي مكثفة. كما أوصت الدراسة بدمج الإرشاد النفسي في برامج العلاج الشامل لمرضى الحروق، وزيادة الوعي بأهمية هذه البرامج بين الكوادر الطبية والمرضى، مع مراعاة تقديم خدمات متساوية للجنسين.

هدفت الدَراسة إلى تسليط الضوء على أثر الإدمان الإلكترُونيّ على الصّحة النّفسيّة لدى طلبة جامعة إدلب، مع التركيز على الفروق الإحصائية وفق التخصص الدّراسيّ (الإرشاد النّفسيّ، معلّم صفّ)، والمستوى الدّراسيّ. تمّ اختيار عيّنة عشوائيّة منتظمة 255 طالباً وطالبة، بنسبة مئويّة بلغت 10% من مجتمع الدِّراسَة الكلّي. استخدمت الدراسة استبياناً للإدمان الإلكتروني طوره الباحث، إلى جانب مقايس الصّحة النّفسيّة المدمج (MHPTG) 2022. استخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة (SPSS)، والمنهج الوصفي التحليلي لدراسة العلاقة بين متغيرين والفروق الارتباطيّة بينهما. وقد أظهرت النتائج بأن الإدمان الإلكتروني يؤثر على الصحة النفسية لطلبة الجامعات وأنه يوجد علاقة دالة إحصائياً بمعامل انحدار أقل من 0.05. كما أوضحت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإدمان الإلكتروني تُنسب إلى التخصص الأكاديمي أو المستوى الدراسي. أوصت الدراسة بإنشاء مراكز إرشادية وبرامج توعية للحد من الإدمان الإلكتروني، مع استخدام تطبيقات حديثة لتنظيم وقت الطلبة على الإنترنت.

يتناول هذا البحث أثر التسويق الإلكتروني على رضا العملاء في المصارف التجارية مع التركيز على مصرف التجارة والتنمية بمدينة مصراتة، في ظل التطورات الرقمية أصبح التسويق الإلكتروني أحد الأدوات الأساسية لتعزيز الخدمات المصرفية وتحقيق ميزة تنافسية، يبحث البحث في مستوى رضا العملاء عن الخدمات الإلكترونية مثل البطاقات المصرفية وخدمات الهاتف المحمول وأثرها على الولاء المصرفي.

تشير الدراسة إلى أن الخدمات المصرفية الإلكترونية تعزز رضا العملاء، لكن هناك تحديات مثل ضعف البنية التحتية الرقمية في ليبيا وعدم ثقة العملاء في أمان التعاملات عبر الإنترنت، استخدمت الباحثة منهجية تحليلية وصفية عبر استبيانات موجهة للعملاء، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS لقياس العلاقة بين التسويق الإلكتروني ورضا العملاء.

أظهرت النتائج أن التسويق الإلكتروني يلعب دورًا هامًا في تحسين جودة الخدمات المصرفية لكنه يحتاج إلى دعم تقني أفضل وزيادة وعي العملاء للاستفادة منه بشكل فعال، اختتم البحث بتوصيات لتعزيز الثقة في الخدمات المصرفية الإلكترونية وتحسين جودة الخدمات المقدمة.

يسعى هذا البحث إلى تحليل وتقييم المنهج النقدي لطه حسين، من خلال دراسة مقالة «طه حسين تاه فأساء»، للأستاذ مصطفى الزايد، وذلك من خلال تعرض الكاتب لنتاج طه حسين وآرائه وتأويلاته للتراث العربي، ويتناول البحث مدى موضوعية صاحب المقالة حول منهج طه حسين في تناوله للتراث، ومدى التزامه الأسلوب العلمي في نقده لهذا التراث، مع تسليط الضوء على تأثير هذا المنهج في الفكر العربي الحديث. كما يناقش البحث ما ذهب إليه صاحب المقالة من إمكانية تحيز طه حسين أو توظيف فِكَرِهِ لخدمة «أجندات» معينة، ويعتمد البحث على المنهج النقدي التحليلي، متبعاً مقاربة تاريخية وجدلية لتوجيه الزايد لنصوص طه حسين، ومقارنة آراء طه حسين بالوقائع التاريخية، وتحليل مدى دقة استنتاجاته.