يُعنى هذا البحث بدراسة ظاهرة «جموع القلة» في القرآن الكريم، مع التركيز على سورة البقرة بوصفها نموذجاً تطبيقياً. ويستهدف البحث استكشاف أوزان جموع القلة ودلالاتها اللغوية والصرفية والبلاغية، بما يعزز فهم الإعجاز القرآني. 

ويتكون البحث من مقدمة، وتمهيد، وأربعة فصول رئيسة، تندرج تحته مطالب عدة. تناول الفصل الأول التمهيد والتعريف بسورة البقرة، من حيث تسميتها وفضلها وعدد آياتها وأسباب نزولها وتوقيت نزولها. ويعرض الفصل الثاني مفهوم الجمع في اللغة العربية وأقسامه، مع التركيز على جموع القلة وأوزانها. أما الفصل الثالث، فخصص لجموع القلة في النصوص العربية، ورأي سيبويه في الجموع، في حين خصص الفصل الرابع لتحليل الآيات التي وردت فيها جموع القلة في سورة البقرة، وإيضاح دلالاتها السياقية والبلاغية.

وقد اعتمد البحثُ المنهجَ الوصفيَّ التحليليَّ، من خلال تناول الآيات القرآنية وتحليلها لغوياً وبلاغياً، وخلُص إلى أن جموع القلة في سورة البقرة تظهر مرونة اللغة العربية ودقتها في التعبير، وتبرز أوجه الإعجاز اللغوي، من خلال التوظيف البلاغي لهذه الجموع. وفي ختام البحث، عرضت أهم النتائج والتوصيات التي توصلت إليها.

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أداء بعض أصناف القمح القاسي (المحلية والمدخلة) تحت تأثير ثلاثة مواعيد زراعية مختلفة في ظل الظروف البيئية لمنطقة شمال غرب سوريا، وهي منطقة تتميز بظروف بيئية معقدة وتحديات مناخية متزايدة. أجريت التجربة الحقلية خلال الموسم الزراعي 2023-2024 في ناحية أرمناز بمحافظة إدلب، حيث شملت الدراسة ثلاثة مواعيد زراعة: مبكر (20 تشرين الثاني 2023)، متوسط التبكير (20 كانون الأول 2023)، ومتأخر (20 كانون الثاني 2024). تمت زراعة تسعة أصناف من القمح تضمنت خمسة أصناف محلية (دوما1، بحوث9، شام7، شام11، بحوث11) وأربعة أصناف مدخلة (تركية) لم تختبر مسبقاً في المنطقة (إيلخان، بورغوص، شولن2002، إيديسيا). اشتملت الدراسة كل من الصفات التالية: عدد الأيام للإسبال، عدد الأيام للنضج، ارتفاع النبات، طول السنبلة.

أظهرت النتائج أن لمواعيد الزراعة تأثيرات معنوية على الصفات المدروسة، حيث تفوقت المواعيد الزراعية المتأخرة في صفات عدد الأيام حتى التسنبل وعدد الأيام حتى النضج، بينما تفوقت المواعيد المبكرة ومتوسطة التبكير في صفات طول السنبلة وارتفاع النبات على المواعيد الزراعة المبكرة ومتوسطة التبكير.كما أظهرت الدراسة وجود فروق معنوية بين الأصناف للصفات المدروسة.

 شَهِدَتْ تِقْنِيَّاتُ الذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيِّ تَطَوُّرًا مَلْحُوظًا فِي مُعَالَجَةِ اللُّغَاتِ الطَّبِيعِيَّةِ، مِمَّا جَعَلَهَا أَدَاةً أَسَاسِيَّةً فِي تَحْسِينِ جَوْدَةِ الْكِتَابَةِ. يَهْدِفُ هَذَا الْبَحْثُ إِلَى دِرَاسَةِ فَعَالِيَّةِ تَطْبِيقِ ChatGPT فِي تَصْحِيحِ الْأَخْطَاءِ الْإِمْلَائِيَّةِ وَالنَّحْوِيَّةِ فِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، مَعَ تَقْيِيمِ دِقَّتِهِ مُقَارَنَةً بِالتَّدْقِيقِ الْبَشَرِيِّ. تَمَّ اِعْتِمَادُ الْمَنْهَجِ الْوَصْفِيِّ التَّحْلِيلِيِّ، حَيْثُ تَمَّ اخْتِبَارُ التَّطْبِيقِ فِي تَدْقِيقِ نُصُوصٍ مِنْ كِتَابِ “كَلِيلَةَ وَدِمْنَةَ” بَعْدَ إِدْخَالِ أَخْطَاءٍ مُتَعَمَّدَةٍ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى تَجْرِبَةِ التَّدْقِيقِ فِي نُصُوصٍ بِاللَّهَجَاتِ الْعَرَبِيَّةِ الْمُخْتَلِفَةِ مِثْلَ السُّورِيَّةِ وَالْمِصْرِيَّةِ وَالْخَلِيجِيَّةِ، وَذَلِكَ لِقِيَاسِ مَدَى قُدْرَتِهِ عَلَى التَّعَامُلِ مَعَ التَّنَوُّعِ اللُّغَوِيِّ فِي الْعَرَبِيَّةِ. وَقَدْ أَظْهَرَتِ النَّتَائِجُ أَنَّ ChatGPT يَتَمَيَّزُ بِدِقَّةٍ عَالِيَةٍ فِي تَصْحِيحِ الْأَخْطَاءِ الْإِمْلَائِيَّةِ الشَّائِعَةِ، مِثْلَ تَصْحِيحِ الْحَرَكَاتِ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ، إِلَّا أَنَّهُ يُوَاجِهُ صُعُوبَةً فِي مُعَالَجَةِ الْأَخْطَاءِ النَّحْوِيَّةِ الَّتِي تَعْتَمِدُ عَلَى فَهْمِ السِّيَاقِ، حَيْثُ لَمْ يَكُنْ قَادِرًا عَلَى تَحْلِيلِ الْجُمْلَةِ وَتَحْقِيقِ تَوَافُقٍ نَحْوِيٍّ دَقِيقٍ فِي بَعْضِ الْحَالَاتِ. كَمَا لُوحِظَ أَنَّ أَدَاءَ التَّطْبِيقِ فِي التَّعَامُلِ مَعَ اللَّهَجَاتِ الْعَرَبِيَّةِ كَانَ ضَعِيفًا، حَيْثُ فَشِلَ فِي فَهْمِ بَعْضِ الْمُصْطَلَحَاتِ الْعَامِّيَّةِ أَوْ تَحْوِيلِهَا إِلَى لُغَةٍ فَصِيحَةٍ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ. عَلَاوَةً عَلَى ذَلِكَ، أَظْهَرَتِ التَّجَارِبُ أَنَّ التَّطْبِيقَ قَدْ يَقُومُ بِتَغْيِيرِ بَعْضِ الْكَلِمَاتِ أَثْنَاءَ التَّصْحِيحِ، مِمَّا يُؤَدِّي أَحْيَانًا إِلَى تَعْدِيلِ الْمَعْنَى الْأَصْلِيِّ لِلنَّصِّ. وَبِالْمُقَارَنَةِ مَعَ التَّدْقِيقِ الْبَشَرِيِّ، فَقَدْ تَفَوَّقَ ChatGPT فِي سُرْعَةِ التَّصْحِيحِ، لَكِنَّهُ لَمْ يَكُنْ قَادِرًا عَلَى الْوُصُولِ إِلَى مُسْتَوَى الدِّقَّةِ ذَاتِهِ، خَاصَّةً عِنْدَ مُعَالَجَةِ الْأَخْطَاءِ الدَّقِيقَةِ الْمُرْتَبِطَةِ بِالْقَوَاعِدِ النَّحْوِيَّةِ. وَبِنَاءً عَلَى هَذِهِ النَّتَائِجِ، يُوصِي الْبَحْثُ بِتَطْوِيرِ خَوَارِزْمِيَّاتِ ChatGPT بِحَيْثُ تُصْبِحُ أَكْثَرَ قُدْرَةً عَلَى فَهْمِ السِّيَاقِ اللُّغَوِيِّ وَتَحْلِيلِ الْقَوَاعِدِ النَّحْوِيَّةِ الْمُعَقَّدَةِ فِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، إِضَافَةً إِلَى تَحْسِينِ قُدْرَةِ التَّطْبِيقِ عَلَى التَّعَامُلِ مَعَ اللَّهَجَاتِ الْمُخْتَلِفَةِ، لِيَكُونَ أَكْثَرَ دِقَّةً فِي إِعَادَةِ صِيَاغَةِ النُّصُوصِ الْعَامِّيَّةِ إِلَى الْفُصْحَى. كَمَا يُوصَى بِاسْتِخْدَامِ ChatGPT كَأَدَاةٍ مُسَاعِدَةٍ فِي التَّدْقِيقِ وَلَيْسَ بَدِيلًا عَنْ التَّدْقِيقِ الْبَشَرِيِّ، لِضَمَانِ الْحُصُولِ عَلَى نُصُوصٍ دَقِيقَةٍ وَخَالِيَةٍ مِنَ الْأَخْطَاءِ، مَعَ ضَرُورَةِ تَعْزِيزِ تِقْنِيَاتِ مُعَالَجَةِ اللُّغَةِ الطَّبِيعِيَّةِ الْخَاصَّةِ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، بِحَيْثُ تَشْمَلُ تَحْلِيلًا أَعْمَقَ لِلنُّصُوصِ وَالْجُمَلِ وَفْقَ قَوَاعِدَ دَقِيقَةٍ. وَيُؤَكِّدُ الْبَحْثُ أَنَّ ChatGPT يُمْكِنُ أَنْ يَكُونَ أَدَاةً مُفِيدَةً فِي التَّدْقِيقِ الْإِمْلَائِيِّ وَالنَّحْوِيِّ، لَكِنَّهُ لَا يَزَالُ بِحَاجَةٍ إِلَى تَحْسِينَاتٍ جَوْهَرِيَّةٍ لِيَصِلَ إِلَى مُسْتَوَى الدِّقَّةِ الْمَطْلُوبَةِ، مِمَّا يَجْعَلُهُ خِيَارًا دَاعِمًا وَلَيْسَ بَدِيلًا كَامِلًا عَنِ التَّدْقِيقِ الْبَشَرِيِّ.

 تبحث هذه الدراسة في مسألة الدلالة وعلاقتها بالنحو والصرف، ولا سيّما عند أصحاب المعاجم، والعلماء الأصوليين، والمحدثين، والنظر في الدلالة لم يكن حكراً على اللغويين، بل شاركهم في تصورها علماء ومفكرون آخرون، وعلاقة علم الدلالة بالنحو يكمن في الوظيفة النحويّة لكل كلمة داخل الجملة، أي أن الهيئة التي يأتي عليها التركيب اللغوي تعطي دلالة جديدة إلى جانب الدلالة الصرفيّة والمعجميّة، وهناك علاقة مباشرة بين التركيب الصرفيّ للكلمة، وبيان المعنى الذي تؤديه صيغتها. واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسة الدلالة وعلاقتها بالنحو والصرف، واقتضت طبيعة هذا البحث أن تكون في ستة مباحث يسبقها مقدمة، ويتلوها خاتمة وفهارس، وعرض الباحث من خلالها آراء وأقوال العلماء والنحاة والمفسرين.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دلالات صدق وثبات مقياس التفاؤل والتشاؤم لديمبر على عينة من طلبة الصف الحادي عشر داخل الخط الاخضر (48)، وهدفت أيضاً إلى وضع مقياس مقنن لقياس التفاؤل والتشاؤم، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ومقياس التفاؤل والتشاؤم، وذلك مع عينة طبقية عشوائية بلغ عددها (43) طالباً وطالبة، وبعد تحليل الإجابات اتضح أن مقياس التفاؤل والتشاؤم يتمتع بدرجة عالية من الثبات، وأن غالبية قيم مصفوفة ارتباط فقرات أداة الدراسة مع الدرجة الكلية للأداة كانت دالة إحصائيًا. 

وبناء على هذه النتائج فقد تم حذف العبارات: 1 و3 و 23 و 25 و 30 و 35 و 56.

وباقي العبارات تم توزيعها على ثلاثة مجالات، للمجال فقرات متعلقة بقياس التفاؤل، والثاني فقرات متعلقة بقياس التشاؤم، والثالث فقرات متعلقة بالعوامل المؤثرة على التفاؤل والتشاؤم، وتغير درجات المقياس لتصبح بحسب سلم ليكرت الخماس،: موافق بشدة، وموافق، ومحايد، وغير موافق، وغير موافق بشدة، حيث حيث عدد فقرات المقياس بصورته النهائية (49) عبارة بعد أن كان (56). ثم تم التوصية بعدة نقاط كان منها تعريف الطلبة أن الضغوطات والمشكلات هي من الأمور الاعتيادية التي يتعرض لها أي فرد، ويمكن التعامل معها من منظور إيجابي، وإجراء دراسات تتعلق بقدرة مقياس التفاؤل والتشاؤم على تحديد حاجات الطالب الاجتماعية والنفسية والتعليمية، والكشف عن تأثير العوامل الخارجية عليها. 

تهدف هذه الدراسة إلى الإسهام في التقييم الكمي للتعرية المائية بحوضي السوياح ومرج الطويل اللذان يقعان في الشمال الغربي لعالية حوض ملوية، وتصنيفهما حسب درجات الاقتلاع والتدهور، وتحديد دور استعمالات التربة في تفاوت كمية الأتربة المفقودة من حوض لآخر، وذلك من أجل مساعدة الجهات المكلفة بالتهيئة المجالية على اتخاذ القرارات المناسبة لمحاربة ظاهرة التعرية المائية واستصلاح الاوساط المتضررة.

اعتمدنا في هذه الدراسة على المعادلة العالمية المعدلة لفقدان التربة RUSLE من أجل التقييم الكمي للتعرية المائية، واستخدمنا نظم المعلومات الجغرافية وتقنيات الاستشعار عن بعد، كما قمنا بزيارات ميدانية متكررة للمجال المدروس، خلال الفترة ما بين سنتي 2021 و2024.

 توصلنا في هذه الدراسة إلى أن كميات الأتربة المفقودة بالمجال المدروس تسجل تباينا واضحا من حوض لآخر، ويبلغ 20 طن/هـ/سنة بالسوياح و26,6 طن/هـ/سنة بمرج الطويل، مع تباينات كبيرة من نطاق لآخر داخل نفس الحوض، وذلك تبعا لاختلاف العوامل المسؤولة عن فقدان التربة بالمجال، وخاصة عامل التغطية النباتية واستعمالات التربة.

نحاول في هذه الدراسة أن نبرز أهمية مكانة بيت المقدس من خلال علامات الساعة، متطرقين إلى بيان أهم جوانب هذه العلامات التي كان بيت المقدس فيها المحور الرئيسي المكاني، حيث كانت علامات الساعة المتعلقة بالركن الأعظم من أركان الإيمان (قيام الساعة) لها ارتباط وثيق بأرض بيت المقدس، مستخلصين منها أهم الإشارات الخفية والدلالات الربانية التي أبرزت بيت المقدس، وذلك لما يحتله هذا البيت من مكانة عظيمة في عقيدة المسلمين، خاصة في هذا العصر الذي يتعرض فيه بيت المقدس لهجمة صهيونية تهويدية في ظل صمت عربي وإسلامي، لتكون هذه الدراسة محاولة للفت أنظار المسلمين إلى واقع هذه البيت في عقيدتهم ووجدانهم وسيرة نبيهم عليه السلام.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيفية استقطاع الضرائب من العقود الإلكترونية وذلك من خلال التأكد من هناك علاقة جوهرية بين لاستقطاع الضريبي والعقود الإلكترونية للوصول إلى أفضل الطرق والأدوات المناسب لتحسين الأداء الضريبي ولهذه الدراسة أهمية علمية لندرتها بين البحوث والدراسات المهتم بتحول الإلكتروني في ليبيا كما لها دورة مهم في سد فجوة القصور الضريبي للأعمال الإلكترونية فتخده هده الدراسة منهجه الاستقرائي واعتماد الدراسات السابقة كأداة لجمع البيانات للوصول الى لنتائجها.

إنَّ القرآن الكريم هو الكتاب الذي أنزله الله تعالى على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم هداية ورحمة للعالمين، يتضمن من المعاني والبلاغة ما لا تحيط به العقول ولا تدركه الأفهام، ومن أبرز مظاهر إعجازه هو ما تميز به من تنوع في الألفاظ، واستخدامها بطرق معجزة تؤثر في السامع، وتفتح أمامه آفاقًا واسعة لفهم معاني القرآن الكريم، مما يساهم في تحقيق الهدف الأسمى من التنزيل: الدعوة إلى التفكر والتدبر، هذه الظاهرة اللغوية تبرز في القرآن الكريم من خلال اختلاف بسيط في اللفظ، أو تكرار للمعنى بنفس الأسلوب مع اختلاف بسيط في الصياغة، مما يؤدي إلى إثراء المعنى وتوسيع دائرة الفهم، ومن أبرز الظواهر اللغوية في القرآن الكريم تلك التي تتعلق بالمعاني المتقاربة الترادف، الذي يشير إلى تلك الحالات التي يتقارب فيها المعنى بين عدة ألفاظ أو عبارات قرآنية، رغم وجود بعض الاختلافات الطفيفة في التعبير، وقد حاز الترادف على اهتمام كثير من علماء اللغة القدامى والمحدثون، بجمع ألفاظه المترادفة في موضوعات متنوعة، وأفردوا بعضها في مصنفات خاصة، على حين خصص آخرون أجزاء من مصنفاتهم لألفاظ كثيرة سلكوها في عداد المترادفات، وقد رأينا أنهم لم يتفقوا على تعريف واضح للترادف، مما أثار بينهم الخلاف في وقوعه بين مثبت ومنكر، وفقا للمناهج المختلفة التي اتبعها كلّ منهم.

نحاول في هذه الدراسة أن نبرز أهمية مكانة بيت المقدس من خلال معجزة الإسراء المعراج، متطرقين إلى بيان أهم جوانب هذه المعجزة التي كان بيت المقدس فيها المحور الرئيسي، حيث كان إليه الإسراء، ومنه المعراج، وإليه تجلت صلاة النبي صلى الله عليه وسلم بالأنبياء والمرسلين إماما، مستخلصين منها أهم الإشارات الخفية والدلالات الربانية التي أبرزت بيت المقدس، وذلك لما يحتله هذا البيت من مكانة عظيمة في عقيدة المسلمين، خاصة في هذا العصر الذي يتعرض فيه بيت المقدس لهجمة صهيونية تهويدية في ظل صمت عربي وإسلامي، لتكون هذه الدراسة محاولة للفت أنظار المسلمين إلى واقع هذه البيت في عقيدتهم ووجدانهم وسيرة نبيهم صلى الله عليه وسلم.

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الرشاقة العقلية ومستوى التنظيم الذاتي لدى طلبة كلية التربية بجامعة صنعاء واستكشاف طبيعة العلاقة بينهما وفقا لمتغير التخصص (علمي- أدبي)، ولتحقيق ذلك؛ تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت العينة من (124) طالبا وطالبة من طلبة المستوى الرابع بجميع الأقسام العلمية والأدبية المسجلين بكلية التربية في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024-2023م، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد مقياس للرشاقة العقلية المكون من (22) فقرة، ومقياس للتنظيم الذاتي المكون من (45) فقرة، وأظهرت النتائج أن مستوى الرشاقة العقلية لدى أفراد عينة البحث كان بشكل عام متوسطا، وأن مستوى التنظيم الذاتي كان بشكل عام متوسطا أيضا، وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرشاقة العقلية لدى أفراد العينة تعزى لمتغير التخصص (علمي – أدبي) ولصالح التخصص العلمي، وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التنظيم الذاتي لدى أفراد العينة تعزى لمتغير التخصص (علمي – أدبي) ولصالح التخصص العلمي، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الرشاقة العقلية ومقياس التنظيم الذاتي، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالرشاقة العقلية والتنظيم التنظيم الذاتي وتنميتهما لدى الطلبة أثناء دراستهم الجامعية. 

هدفت الدراسة إلى دراسة مستوى التوافق النفسي لدى المعلمات في المناطق المتضررة بالنزاع في محافظة إدلب، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي الذي يتيح وصف وتحليل الظواهر الاجتماعية. تم جمع البيانات من عينة عشوائية مكونة من 150 معلمة، تم اختيارهن من مجتمع يتكون من 14,000 معلمة في مديرية تربية إدلب، مع التركيز على متغيرات مثل الوضع الوظيفي، المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة.

استخدمت الدراسة مقياس التوافق النفسي الذي تم تصميمه بناءً على مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة، والذي يتكون من 28 بندًا موزعًا على أربعة أبعاد. أظهر التحليل الاحصائي أن مستوى التوافق النفسي لدى المعلمات كان مرتفعًا، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعلمات على مقياس التوافق النفسي تبعًا لمتغيرات الوضع الوظيفي، حيث كانت الفروق لصالح المعلمات العاملات بعقود دائمة.

كذلك، أظهرت النتائج أن المعلمات الحاصلات على درجات علمية أعلى (دراسات عليا) أظهرن توافقًا نفسيًا أفضل، كما أن المعلمات ذوات الخبرة الطويلة (10 سنوات فأكثر) أظهرن أيضًا مستويات أعلى من التوافق النفسي. مما يدل على أهمية التعليم المستمر والخبرة في تعزيز الصحة النفسية.

استنادًا إلى النتائج، أوصت الدراسة بضرورة تحسين ظروف العمل للمعلمات، وتوفير برامج دعم نفسي، وتعزيز استقرار الوظائف. كما دعت إلى تشجيع التعليم المستمر ودعم المعلمات ذوات الخبرة القليلة، مما يسهم في تحسين جودة التعليم في المناطق المتضررة.

هدفت الدراسة إلى تحليل مستوى الدعم النفسي لدى العاملين في المنظمات الإنسانية في محافظة إدلب، الجمهورية العربية السورية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من عينة عشوائية مكونة من 165 عاملاً وعاملة، تشكل 11% من مجتمع الدراسة البالغ 1500 شخص. اعتمدت أدوات جمع البيانات على الاستبيانات والملاحظات.

أظهرت النتائج أن مستوى الدعم النفسي لدى العاملين كان مرتفعًا، حيث تميز بارتفاع درجة الموارد العمل، بينما كان الدعم العاطفي في المرتبة الأخيرة. كما وُجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدعم النفسي تبعًا لمتغير الجنس لصالح الإناث، وفروق أيضًا لصالح ذوي الخبرة المهنية الأكثر (أكثر من 10 سنوات). في المقابل، أظهرت النتائج وجود فروق في مستوى الاحتراق النفسي لصالح الذكور وعدد سنوات الخبرة الأقل (أقل من 5 سنوات).

بناءً على النتائج أوصت الدراسة بتعزيز برامج الدعم النفسي، خاصة في مجالات موارد العمل، وتنظيم جلسات استشارية لدعم البعد العاطفي. كما أوصت الدراسة بتخصيص برامج تدريبية للنساء، ومراقبة مستويات الدعم النفسي المقدمة، وتنظيم ورش عمل حول إدارة الضغوط النفسية.

هدفت الدّراسة للتّعرف إلى أهمية دراسات الجدوى في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان – الاردن، وقد اعتَمدت الدّراسة الحاليّة على المنهج الوصفيّ التّحليليّ الملائم لأهداف الدّراسة، تكون مجتمع الدراسة من كافة اصحاب المؤسسات الاقتصادية العاملة في مدينة عمان، واشتملت الدِّراسة على عينة ممثلة لمجتمع الدِّراسة من اصحاب المؤسسات الاقتصادية العاملة في مدينة عمان الذين تمّ اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة من مُجتمع الدِّراسة الكلي وبلغ عددهم (385)، اعتمدت الدّراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتمّ التّأكد من صدقها وثباتها كما تمّ الاستعانة ببرنامج (SPSS)، وأظهرت النّتائج وجود أثر ذو دلالة إحصائية لدراسة الجدوى الاقتصادية في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان، ووجود أثر لدراسة التحليل التمهيدي في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان، ووجود أثر لدراسة تحليل السوق في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان، ووجود أثر لدراسة التحليل المالي في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان، ووجود أثر لدراسة التحليل الفني في نجاح المؤسسات الاقتصادية في مدينة عمان، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز على بناء فرق متخصصة لتنفيذ التحليل التمهيدي بدقة لتحقيق رؤية استراتيجية واضحة، وإنشاء نظام مستمر لتحليل السوق لمتابعة توجهات العملاء وتحديد فرص جديدة بمرونة.

هدفت الدراسة إلى تحليل درجة تطبيق معايير الحوكمة في المنظمات غير الربحية في الشمال السوري من وجهة نظر العاملين فيها. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والذي عُرف بأنه مجموعة من الإجراءات البحثية لوصف الظاهرة المتعلقة بتطبيق معايير الحوكمة، من خلال جمع الحقائق والبيانات وتصنيفها وتحليلها.

تكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في المنظمات غير الربحية في الشمال السوري، والبالغ عددهم (1500) موظفاً وموظفة. تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (65) موظفاً وموظفة، مما شكل نسبة (4.3%) من مجتمع الدراسة. تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وتم تحليل النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS).

أظهرت النتائج أن درجة تطبيق معايير الحوكمة من وجهة نظر الموظفين كانت مرتفعة، حيث جاء بُعد الفعالية والكفاءة في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.66)، بينما جاء بُعد حكم القانون في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (3.49). كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيق معايير الحوكمة تبعاً لمتغير المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة، حيث كانت الفروق لصالح الدراسات العليا ولصالح الموظفين ذوي الخبرة لمدة 10 سنوات فأكثر.

بناءً على النتائج، أوصت الدراسة بتكثيف الجهود لتعزيز الشفافية والإفصاح، وتوفير برامج تدريبية لتعزيز فهم معايير الحوكمة، وتحفيز الاستثمارات وتنويع مصادر الدخل، وتطبيق معايير حكم القانون بدقة، وتوسيع دائرة مشاركة أصحاب المصلحة في اتخاذ القرارات، وضمان معاملة جميع الموظفين بصورة عادلة، وتنفيذ مراجعات دورية لتطبيق معايير الحوكمة.

يعدُّ علم غريب الحديث مِنَ العلوم الهامَّة عند المحدِّثين، لما له مِنْ دور كبير في بيان الألفاظ التي قد يخفى معناها على البعض ويُشكل فهمها، لذلك اعتنوا به وأفردوا له المصنَّفات قديمًا وحديثًا، ولمَّا كان للإمام إسحاق بن راهويه دور في بيان غريب الحديث وتوضيح معناه في ثنايا مسنده، جاء هذا البحث ليتناول هذه المسألة عند الإمام إسحاق بن راهويه في مسنده، فإنَّ اعتناء الإمام إسحاق بن راهويه بالروايات والأسانيد لم يصرفه عن الاعتناء بالمتن وبيان ألفاظه الغريبة حيث وُجِدَتْ، ولم يكن شرح غريب الحديث عند الإمام إسحاق بن راهويه مقصودًا لذاته بل لحاجة يراها ويقدِّرها، وقد كان له منهج في سبيل ذلك، فأحيانًا يأتي ببيان غريب الحديث مِنْ تلقاء نفسه، وأحيانًا ينقله عن غيره مِنَ الأئمَّة، وكان ذلك في ثلاثة عشر موضعًا مِنْ مسنده، وقد وافق الإمام إسحاق بن راهويه غيره مِنَ الأئمَّة فيما ذكره الإمام مِنْ بيان غريب الحديث، وهذا البحث قام على المنهج الاستقرائيِّ التَّحليليِّ للمواضع الَّتي جاءت في مسند الإمام إسحاق بن راهويه، وتتبُّع كلامه في اللَّفظة الغريبة، ومقارنتها بأقوال الأئمَّة الآخرين لمعرفة مدى الموافقة أو المخالفة في ذلك، وجاء البحث في مبحثين أساسيَّين الأوَّل التعريف بالإمام إسحاق بن راهويه ومسنده، والثاني: الوقوف على المواضع التي بيَّن فيها غريب الحديث في مسنده.

تناقش هذه المقالة البحثية مقارنة الفروق والتشابهات بين الفرض والواجب. هدف البحث هو إيجاد حلول للمشكلات الناتجة عن الاختلافات النظرية بين المصطلحات الفقهية في ضوء هذه المصطلحات. وتعتبر هذه المسألة ذات أهمية خاصة لأن معرفة الفروق والتشابهات بين الفرض والواجب تؤثر على الأحكام الشرعية. تظهر نتائج البحث أن الاختلاف بين الفقهاء الحنفية والفقهاء الجمهور في الفرق بين الفرض والواجب هو اختلاف لفظي. وفقًا لعلماء الجمهور، لا يوجد فرق بين المصطلحين، بينما يخصص فقهاء الحنفية مصطلح “الفرض” للأحكام التي تثبت بالدليل القطعي، و”الواجب” للأحكام التي تثبت بالدليل الظني. استخدم هذا البحث المنهج الكتابي والتحليلي.

تُعتبر كتب الطبقات من أهمّ المصادر المعتمدة في التاريخ الإسلاميّ الوسيط، نظرا لما تقدّمه من معلومات متنوّعة حول الحياة الدّينيّة والفكريّة والثقافيّة السائدة في الدّول والمجتمعات الإسلاميّة الوسيطة. وتَكْمنُ أهميّة هذه المؤلّفات أيضا فيما تحتويه من مادة تاريخيّة ذات طابع اقتصاديّ واجتماعيّ. لتصبح بذلك مصدرا يمكن اعتماده في التاريخ الاقتصاديّ الاجتماعيّ الإسلاميّ الوسيط.

 سنحاول بالاعتماد على هذا الصنف من المصادر دراسة بعض ملامح النّظام الجبائيّ القائم بإفريقيّة، وسنتبيّن بعض تطوّراته وتأثيراته في الفترة الزمنيّة الممتدة من الفتح الإسلاميّ للمنطقة إلى انتهاء العهد الفاطميّ بها. حيث احتوت كتب الطبقات على عديد المعطيات والإشارات المتعلقة بجباية الأموال على غرار أنواع الضّرائب وطرق جمعها ومدى ثقلها على الأهالي، أو كذلك بعض الإجراءات والتّجاوزات الجبائيّة التي طبعت النّظام الضّريبيّ. هذا وقد سجّلت آراء ومواقف بعض نُخب المالكيّة – من فقهاء وعلماء ومُتعبّدين – من النّظام الجبائيّ المتّبع بإفريقيّة طيلة تلك المرحلة التاريخيّة. خاصّة إذا ما تعلق الأمر بمسألة الشّرعية وبمدى التزام الدّولة بحدود الشّريعة في جباية الأموال. كما نقلت كتب الطبقات ما كان يتعرض له بعض فقهاء وأعلام المذهب المالكيّ من ضغوط وابتزاز على المستوى الجبائيّ، من خلال بعض الإجراءات التي كانت تُمارَسُ ضدّهم في فترات تاريخيّة معيّنة. وقد وقع توظيف مثل هذه الممارسات في الصّراعات المذهبيّة والسياسيّة التي كانت تشهدها إفريقيّة في تلك المرحلة.

تناولت هذه الدراسة تخليق وتوصيف مخالب المعادن الانتقالية من المنغنيز (II) مع قاعدة شيف. أظهرت بيانات التحليل العنصري أن المخالب المعزولة هي بنسبة 1:1 [M: L]. وكشفت قيم الموصلية المولارية أن المخالب غير إلكتروليتية بطبيعتها. وأظهرت نتائج قياسات العزم المغناطيسي أن مخالب المنغنيز (II) تحتوي على إلكترونات غير مقترنة. وأظهرت بيانات الطيف تحت الأحمر مواقع التنسيق الرئيسية للساليسيلالديمين تجاه أيونات المنغنيز (II). وتشير نتائج الطيف الإلكتروني لربيطة قاعدة شيف ومخلباتها إلى أن المنغنيز (II) له بنية ثماني السطوح. تلخص هذه الورقة الدراسية عملية التخليق بالطريقة التقليدية لقاعدة شيف ومعقدها المعدني. كما نوقشت الوظيفة المضادة للبكتيريا لمعقد قاعدة شيف المعدني. وباستخدام الرنين النووي المغناطيسي H1 والتحليل العنصري، تم الإبلاغ عن بنية المركب. وقد تم تقييم قواعد شيف الناتجة ضد بكتيريا مثل الإشريكية القولونية والمكورات العنقودية الذهبية.

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور الدراما التاريخية في تشكيل الوعي المعرفي لدى أفراد المجتمع السعودي وتحليل تأثير هذه الأعمال على معرفتهم بالأحداث والشخصيات التاريخية. اعتمدت الدراسة على منهجية المسح الكمي باستخدام استبيان تم تطبيقه على عينة عشوائية من المجتمع السعودي تتراوح أعمارهم بين 18 و60 عامًا. أظهرت النتائج أن الدراما التاريخية تحظى باهتمام كبير من مختلف فئات المجتمع السعودي، حيث تبين أن 71% من المشاركين يتابعون هذه الأعمال بشكل مستمر، وأن 62% من المستجيبين كانوا من الإناث. كما أظهرت الدراسة أن الفئة العمرية الأكثر اهتمامًا بالدراما التاريخية هي بين 18 و30 عامًا، مع نسبة 51% من العينة. فيما يتعلق بالمستوى العلمي، أظهرت النتائج أن 70% من المشاركين يمتلكون تحصيلًا علميًا جامعيًا، ما يعكس اهتمام الفئة المتعلمة بالدراما التاريخية. أما فيما يتعلق بمصادر المعرفة، فقد بينت الدراسة أن 31% من المشاركين يعتبرون الدراما التاريخية مصدرًا موثوقًا للمعلومات التاريخية، بينما 39% يرونها واقعية، ما يشير إلى تباين في تقييمهم للواقعية والمصداقية. تفضيل الوسائل الإعلامية أظهر أن المنصات الرقمية كانت الوسيلة الأكثر استخدامًا (60%) لمتابعة هذه الأعمال. علاوة على ذلك، تبين أن الدراما التاريخية تسهم في زيادة الوعي التاريخي للمشاركين، حيث أفاد معظمهم بتفاعل أكبر مع القضايا التاريخية بعد المشاهدة. في ضوء هذه النتائج، توصي الدراسة بتطوير القصص التاريخية في الدراما، وتحسين الواقعية من خلال البحث التاريخي الدقيق، وتوسيع نطاق الدراما السعودية لتكون أكثر جذبًا للمشاهد، بالإضافة إلى إجراء دراسات مقارنة لتحليل تقنيات الإنتاج في الدراما التاريخية. كما أكدت الدراسة على أهمية إنشاء أكاديميات تدريبية مختصة في التمثيل وكتابة السيناريو لتعزيز الجودة والإبداع في هذا النوع من الإنتاجات.

هدفت الدراسة الى دراسة التحليل المالي وأثره على التخطيط والرقابة المالية في المصارف التجارية بمدينة مصراته والتي يزيد نسبة مساهمة القطاع العام فيها عن 50%، حيث تم استخدام المنهج الاستنباطي والمنهج التحليلي، وتم الاعتماد على أداة الاستبانة لجمع بيانات الدراسة، وتم توزيع عدد 90 استبانة وتم استرداد 84 استبانة صالحة للتحليل وكانت نسبة الاسترداد 93%، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج منها : ان المصارف التجارية محل الدراسة تعتمد على نتائج التحليل المالي عند وضع الخطط المالية في حين لا يوجد تنسيق بين عملية التخطيط والرقابة المالية بالمصارف المعنية، ولا يوجد ألية واضحة لكيفية الرقابة على الخطط الموضوعة .

هدفت الدراسة الى التعرف على تحديات التعليم الإلكتروني في الجامعات السودانية في ظل الحرب دراسة تطبيقة على جامعة الضعين. حيث إستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إجراء الدراسة وجمع المعلومات . وتكون مجتمع الدراسة من من طلاب  كلية التربية جامعة الضعين  حيث بلغ عددهم (84) طالب تم إختيارهم  عن طريق العينة العشوائية من مجتمعهم الكلي البالغ (120) طالب . وإستخدم الباحث الإستبانة كأدة للدراسة، وتم استخدام برنامج الحزم الإحصائية (spss) لمعلالجة البانات . حيث استخدم الباحث one sample t-test, . لتحليل البيانات  وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية :

1- توجد تحديات كبيرة في استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات السودانية  في ظل الحرب  وفي جامعة الضعين خاصة   .

التوصيات : على وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الإهتمام بالتعليم الإلكتروني في الجامعات السودانية لمواكبة العصر الحديث والإستفادة.  

هدفت الدراسة إلى معرفة كيفية تخطيط وإنتاج البرامج الزراعية في تلفزيون السودان، وتمثلت مشكلة الدراسة في أنَ هناك ضعف في تخطيط وإنتاج البرامج الزراعية في تلفزيون السودان، قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي، وبعد تحليل نتائج الدراسة فإنَ أهم النتائج التي توصل لها الباحثان : غياب عنصر الدراما ودوره في إيصال الرسالة الإرشادية بأقل مجهود. عدم وجود سياسات إعلامية واضحة تجاه التنمية الزراعية في السودان ممثلة في التلفزيون السوداني. ليس هناك استضافة للمسؤولين عن مشاكل التنمية الزراعية في السودان عبر هذه البرامج ومن أمثلتها وزارة الكهرباء، والطاقة، والاستثمار، والزراعة، والري، أغلب المشكلات التي تم طرحها في هذه البرامج لم يتم إيجاد حلول لها عبر البرامج، مما يؤكد ذلك أنَ هذه المشاكل تطرح باستمرار في الحلقات، وفي جميع برامج الإرشاد الزراعي. هناك جمهور يتابع البرامج عبر الأنترنت خصوصاً عبر اليوتيوب والفيس بوك، ولكن لم يتم استغلال هذه الخدمة بالصورة العلمية. عدم وجود كاميرات تمتاز بجودة الصورة، وعدم وجود كاميرات طائرة مثل الكاميرا درون، باستثناء برنامج سنابل، أما بقية البرامج فليس فيها تقنيات تصويرية. ضعف الاهتمام بعناصر الجذب مثل الكاريكاتير، وغياب هذا العنصر في الاستمارة حيث لم تتطرق البرامج جميعها لعنصر الكاريكاتير. 

تناولت الدراسة أثر تطبيق أسلوب التكلفة المستهدفة على تحسين الميزة التنافسية المستدامة– دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في المنشآت الصناعية السودانية. هدفت الدراسة إلى تحديد وتحليل أثر تطبيق أسلوب التكلفة المستهدفة على تحسين الميزة التنافسية المستدامة بأبعادها (تخفيض التكلفة، تحقيق الجودة، الاستجابة للعملاء) من وجهة نظر عينة من العاملين في المنشآت الصناعية السودانية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، المنهج الكمي، ثم استخدمت أداة الاستبانة لجمع البيانات الأولية من عينة عشوائية طبقية مكونة من (113) من العاملين في المنشآت الصناعية السودانية حول أثر تطبيق أسلوب لتكلفة المستهدفة على تحسين الميزة التنافسية المستدامة بأبعادها (تخفيض التكلفة، تحقيق الجودة، الاستجابة للعملاء). أظهرت نتائج الدراسة إن تطبيق أسلوب التكلفة المستهدفة يساعد في تحقيق جودة المنتجات والخدمات في المنشآت الصناعية في السودان مما يعزز سمعتها وميزتها التنافسية. أوصت الدراسة بأن توفر المنشآت الصناعية السودانية التدريب والتأهيل اللازم للعاملين على مختلف المستويات لفهم وتطبيق مبادئ وأدوات أسلوب التكلفة المستهدفة بكفاءة وفعالية.

استعمل علماء الجرح والتعديل في الحكم على الرواة ألفاظ مخصوصة يتبين بها حال الراوي؛ وبالجمع والاستقراء لهذه الألفاظ وجد أنها إما أن تكون مفردة كـ(ثقة، أو صدوق)، وإما أن تكون مكررة كـ(ثقة ثقة)، وإما أن تكون مركبة كـ(ثقة ثبت، أو ضعيف متروك الحديث)، والغالب على هذه الأخيرة أن تفيد تعديلا أو تجريحا أو تفيد مرتبة واحدة من مراتب الجرح والتعديل على ما رتبه العلماء، إلا أنه وجدت بعض الألفاظ قد جمعت بين الجرح والتعديل في آن واحد كـ(رجل صالح صدوق ثقة ضعيف جدا)، أوجمعت بين مراتب مختلفة من مراتب الجرح والتعديل في آن واحد كـ(ثقة صدوق، أو ثقة صالح الحديث)، مما يُلبِّس على الباحثين معرفة الحكم الدقيق للناقد على ذاك الراوي، وقد وجد من قبيل هذا الأخير الكثير في كتاب الجرح والتعديل لابن أبي حاتم، فعمل البحث على جمع ومقارنة بعض هذه الألفاظ في ضوء أقوال بعض علماء الجرح والتعديل لمعرفة المراد من هذه التراكيب، واستنباط قواعد عامة يرجع إليها في فهم بقية التراكيب.