دور الجامعة في خلق مفهوم التغيير لدى الطلبة الجامعيين تخصص علم النفس: دراسة ميدانية بجامعة محمد الخامس الرباط

تعتبر الجامعة مؤسسة تقوم على أداء وظائف أكاديمية وعلمية كبيرة حيث أنها تساهم في خلق بناء إنساني وتقوية شخصية الأفراد والمساهمة في بناء مجتمع رصين, في البحث الحالي قمنا بدراسة ميدانية حيث تبنينا المنهج الوصفي على عينة قوامها 10 طلبة في شعبة علم النفس حيث تم اختيار تقنية المقابلة النصف موجهة لرصد أهم أشكال التغيير التي تطبع هؤلاء الطلبة بعد التحاقهم بالجامعة.  من خلال النتائج تبين على أن المناهج الدراسية في الجامعة خلقت أشكال كثيرة من التغيير لدى الطلبة وخاصة تخصص علم النفس الذي كان سببا في فهم الكثير من الظواهر النفسية والاجتماعية لدى عينة البحث.

The university is an institution that performs great academic and scientific functions; it contributes to creating a human structure, strengthening the personality of individuals, and contributing to building a good society.

In the current research, we conducted a field study where we adopted the descriptive approach on a sample of 10 students in the department of psychology, the semi-guided interview technique was chosen to monitor the most important forms of change that characterize these students after joining the university.

Through the results, it was found that the academic methodology at the university created many forms of change among the students, especially the specialization of psychology, which was the reason for understanding many psychological and social phenomena among the research sample.